Jardin de los cerezos
Páginas: 4 (947 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
Andrea Islas Martínez
Ma. Antonieta Rosas Rodríguez
Noviembre 11, 2013
Liubov: Espejo de la aristocracia Rusa.
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“Emancipate yourselves from mentalslavery,
none but ourselves can free our minds!.”
Bob Marley
Introducción.
Las ideas mas interesantes que suceden durante muestro tiempo vienen de la imaginación y de los mas grandes desafíos denuestra existencia. Estas ideas vienen a lugar en un momento de iluminación y proveen nuevas y revolucionarias ideas que forman nuestro continuo conocimiento. Del caos surge el orden, mediante juicios yadversidades aprendemos sobre nosotros mismos.
Las obras escritas en el siglo XIX de escritores como Chekov retan nuestras percepciones de la realidad.
Estas obras llevadas a escena permiten ala audiencia aprender en diferentes espacios acerca de la vida misma.
Todos aprendemos del caos y de las dificultades de otros. Realizar esto nos mueve, pues podemos relacionarnos con ello.
Laliteratura tiene la capacidad de ilustrar como el cambio es forzado sobre el mundo y como las vidas se adaptan a ello.
Antecedentes Históricos.
En 1861, el sistema ataba a los campesinos rusosirrevocablemente con sus propietarios, este mismo año fue abolida por orden del zar Alejandro II.
Alejandro II fue uno de los líderes más liberales de Rusia. Reconoció que el sistema feudal deRusia era una debilidad.
Después de que un grupo de comités analizara el problema, Alejandro II publicó su Manifiesto de Emancipación en marzo de 1861. El Manifiesto se convirtió rápidamente enlegislación y todos los siervos que eran de “propiedad privada” se les dio el derecho de ser ciudadanos libres, libres para casarse, poseer la tierra y de ser dueños de sus propias empresas.
Chekov y sujardín de los cerezos.
El jardín de los cerezos es una obra que cuenta la historia de una familia rusa que se ve en problemas financieros; sin embargo no se preocupa por mejorar o recuperar lo que...
Ma. Antonieta Rosas Rodríguez
Noviembre 11, 2013
Liubov: Espejo de la aristocracia Rusa.
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“Emancipate yourselves from mentalslavery,
none but ourselves can free our minds!.”
Bob Marley
Introducción.
Las ideas mas interesantes que suceden durante muestro tiempo vienen de la imaginación y de los mas grandes desafíos denuestra existencia. Estas ideas vienen a lugar en un momento de iluminación y proveen nuevas y revolucionarias ideas que forman nuestro continuo conocimiento. Del caos surge el orden, mediante juicios yadversidades aprendemos sobre nosotros mismos.
Las obras escritas en el siglo XIX de escritores como Chekov retan nuestras percepciones de la realidad.
Estas obras llevadas a escena permiten ala audiencia aprender en diferentes espacios acerca de la vida misma.
Todos aprendemos del caos y de las dificultades de otros. Realizar esto nos mueve, pues podemos relacionarnos con ello.
Laliteratura tiene la capacidad de ilustrar como el cambio es forzado sobre el mundo y como las vidas se adaptan a ello.
Antecedentes Históricos.
En 1861, el sistema ataba a los campesinos rusosirrevocablemente con sus propietarios, este mismo año fue abolida por orden del zar Alejandro II.
Alejandro II fue uno de los líderes más liberales de Rusia. Reconoció que el sistema feudal deRusia era una debilidad.
Después de que un grupo de comités analizara el problema, Alejandro II publicó su Manifiesto de Emancipación en marzo de 1861. El Manifiesto se convirtió rápidamente enlegislación y todos los siervos que eran de “propiedad privada” se les dio el derecho de ser ciudadanos libres, libres para casarse, poseer la tierra y de ser dueños de sus propias empresas.
Chekov y sujardín de los cerezos.
El jardín de los cerezos es una obra que cuenta la historia de una familia rusa que se ve en problemas financieros; sin embargo no se preocupa por mejorar o recuperar lo que...
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