Jardin de niños
Páginas: 22 (5308 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2011
* Universidad Mariano Gálvez
* Facultad de Arquitectura
* Diseño de Interiores
* Diseño 8
Jardin de Niños
* Mishell Chávez Villalobos
* Carné: 065-07-5018
* 7 febrero 2011
Introduccion
El diseño de jardín de niños es muy importante, ya que los primeros años de vida de los niños y niñas son primordiales para el desarrollo de sus habilidades, su identidad y suseguridad emocional. Estas ventajas obtenidas en la primera infancia, les permite el despliegue del potencial que, más tarde, servirá de base para relacionarse con su entorno. Por ello es necesario entregarles una educación adecuada, basándose no solo en la educación, sino en el ambiente que rodea a los niños. Es muy importante tomar en cuenta el tipo de muebles, materiales, ventilación,iluminación, y los colores que se van a utilizar, ya que de esto también dependerá su desarrollo.
A continuación se presentan dichos temas de forma detallada, para la realización del diseño de un jardín de niños
Objetivos
* Conocer los lineamientos para al adecuado diseño de aulas, los cuales son: medidas estándar, numero máximo de alumnos por aula según su área, espacio disponible dentro del aula,etc.
* Saber con qué espacio debe contar dicho jardín de niños, que áreas debe tener, ya sea rea administrativa, de limpieza, etc.
* Conocer q tipos de materiales y nobiliario son adecuados para los niños, según su edad y el uso que le den a estos.
Diseño de Jardín de Niños
CONDICIONES BÁSICAS QUE DEBEN REUNIR LOS CENTROS
- Los locales serán de uso exclusivo educativo
- Setendrá en cuenta la adaptación de las dependencias y equipamientos a las características físicas y psicosociales de los niños, así como las de los niños con necesidades educativas especiales.
- El diseño de la escuela será preferiblemente en planta baja, o en su defecto baja más una.
- Reunirá las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y seguridad que exija la legislación vigente.
-Deberá tener iluminación y ventilación natural y condiciones idóneas de confort incorporando pautas de diseño bioclimáticas así como sistemas de control energético.
- El patio de juegos también será de uso exclusivo, amplio y soleado, con zona ajardinada.
- Deberá ser accesible a personas con movilidad reducida.
CÓMO SE DEBEN ORGANIZAR LOS ESPACIOS
ACCESO EXTERIOR:
Con sistema deseguridad y control visual.
Con un espacio dotado de mobiliario urbano, bancos, farolas, papeleras y vegetación (que proporcione sombra en los meses calurosos), para favorecer la creación de relaciones entre las familias a la entrada y salida del centro.
Se recomienda contar también con una zona de aparcamiento.
ZONAS EXTERIORES:
Todos los Centros dispondrán de un vallado general de cerramiento detoda la parcela.
En zonas inferiores a 1,20 m de altura, se evitará la existencia de aristas vivas ni soluciones de vallados que tengan aberturas que puedan ser atravesadas por una esfera de 100 mm de diámetro.
Los itinerarios exteriores serán de 1,50 m de ancho mínimo.
Dentro del vallado general, aparte de la construcción y de los patios de juegos, las zonas exteriores del solar restantes sepavimentarán o se ajardinarán, en cuyo caso contarán con un sistema de riego automatizado.
Deberá preverse la dotación de plazas de aparcamiento dentro del vallado perimetral, con un mínimo de 1 plaza por aula de uso educativo-asistencial.
Las puertas en la valla exterior que estén asignadas a la evacuación del edificio en caso de incendio dispondrán de un mecanismo que garantice laimposibilidad de apertura por los niños en ningún caso, pero que permita accionar por un adulto manualmente su apertura
CUARTO DE COCHECITOS:
Superficie aproximada: 10m2
Puede estar en el interior o en el exterior, pero protegido de la lluvia y próximo al acceso.
Con barras para aprovechar mejor el espacio y poder colgar los cochecitos plegables.
Con las paredes protegidas hasta gran altura para...
* Facultad de Arquitectura
* Diseño de Interiores
* Diseño 8
Jardin de Niños
* Mishell Chávez Villalobos
* Carné: 065-07-5018
* 7 febrero 2011
Introduccion
El diseño de jardín de niños es muy importante, ya que los primeros años de vida de los niños y niñas son primordiales para el desarrollo de sus habilidades, su identidad y suseguridad emocional. Estas ventajas obtenidas en la primera infancia, les permite el despliegue del potencial que, más tarde, servirá de base para relacionarse con su entorno. Por ello es necesario entregarles una educación adecuada, basándose no solo en la educación, sino en el ambiente que rodea a los niños. Es muy importante tomar en cuenta el tipo de muebles, materiales, ventilación,iluminación, y los colores que se van a utilizar, ya que de esto también dependerá su desarrollo.
A continuación se presentan dichos temas de forma detallada, para la realización del diseño de un jardín de niños
Objetivos
* Conocer los lineamientos para al adecuado diseño de aulas, los cuales son: medidas estándar, numero máximo de alumnos por aula según su área, espacio disponible dentro del aula,etc.
* Saber con qué espacio debe contar dicho jardín de niños, que áreas debe tener, ya sea rea administrativa, de limpieza, etc.
* Conocer q tipos de materiales y nobiliario son adecuados para los niños, según su edad y el uso que le den a estos.
Diseño de Jardín de Niños
CONDICIONES BÁSICAS QUE DEBEN REUNIR LOS CENTROS
- Los locales serán de uso exclusivo educativo
- Setendrá en cuenta la adaptación de las dependencias y equipamientos a las características físicas y psicosociales de los niños, así como las de los niños con necesidades educativas especiales.
- El diseño de la escuela será preferiblemente en planta baja, o en su defecto baja más una.
- Reunirá las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y seguridad que exija la legislación vigente.
-Deberá tener iluminación y ventilación natural y condiciones idóneas de confort incorporando pautas de diseño bioclimáticas así como sistemas de control energético.
- El patio de juegos también será de uso exclusivo, amplio y soleado, con zona ajardinada.
- Deberá ser accesible a personas con movilidad reducida.
CÓMO SE DEBEN ORGANIZAR LOS ESPACIOS
ACCESO EXTERIOR:
Con sistema deseguridad y control visual.
Con un espacio dotado de mobiliario urbano, bancos, farolas, papeleras y vegetación (que proporcione sombra en los meses calurosos), para favorecer la creación de relaciones entre las familias a la entrada y salida del centro.
Se recomienda contar también con una zona de aparcamiento.
ZONAS EXTERIORES:
Todos los Centros dispondrán de un vallado general de cerramiento detoda la parcela.
En zonas inferiores a 1,20 m de altura, se evitará la existencia de aristas vivas ni soluciones de vallados que tengan aberturas que puedan ser atravesadas por una esfera de 100 mm de diámetro.
Los itinerarios exteriores serán de 1,50 m de ancho mínimo.
Dentro del vallado general, aparte de la construcción y de los patios de juegos, las zonas exteriores del solar restantes sepavimentarán o se ajardinarán, en cuyo caso contarán con un sistema de riego automatizado.
Deberá preverse la dotación de plazas de aparcamiento dentro del vallado perimetral, con un mínimo de 1 plaza por aula de uso educativo-asistencial.
Las puertas en la valla exterior que estén asignadas a la evacuación del edificio en caso de incendio dispondrán de un mecanismo que garantice laimposibilidad de apertura por los niños en ningún caso, pero que permita accionar por un adulto manualmente su apertura
CUARTO DE COCHECITOS:
Superficie aproximada: 10m2
Puede estar en el interior o en el exterior, pero protegido de la lluvia y próximo al acceso.
Con barras para aprovechar mejor el espacio y poder colgar los cochecitos plegables.
Con las paredes protegidas hasta gran altura para...
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