Jardin de niños

Páginas: 2 (356 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2014
Centro ecológico “El huizache”
¿QUÉ OBSERVE?
En el centro ecológico “El huizache” que visitamos, observe que es un centro que se dedica al cuidado y preservar la naturaleza. Pude darme cuenta deestos aspectos, porque todos los talleres que se brindan en el lugar, son enfocados a la reutilización de materiales, aprovechamiento de recursos naturales, fabricación de materiales a través derecursos naturales, etc.
Es una experiencia muy bonita el visitar ese lugar, porque te das cuenta de la ayuda que necesita el mundo y como hay cosas tan sencillas que se pueden llevar a práctica desde laspersonas más pequeñas hasta la gente mayor. A mí como futura educadora, fueron muchos los aprendizajes que descubrí y que me son de mucha utilidad para llevarlos al kínder.
¿QUÉ HICE?
La consignaera de entrar a 2 talleres diferentes para poder adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Por lo tanto yo ingrese a los talleres de “LOMBRICULTURA (COMPOSTA)” & “CONSTRUCCIÓN”.
En el primer tallerrecibimos información sobre la lombriz y su trabajo en la tierra, después manipulamos a las lombrices y conocimos el como hacer que una lombriz haga su trbajo en la tierra.
Mientras que en el segundotaller, nos enseñaron a realizar adobes con lodo o con excremento animal. Nosotras lo realizamos con lodo natural y fue muy padre el manipularlo. Para finalizar el taller, construimos una casa conlodo, madera, tubos de cartón (papel de baño) y semillas. Fue un taller muy divertido y de mucha utilidad.
¿QUÉ FUNCIONALIDAD TIENE CON MI PROYECTO?
Lo que observe en el centro no se relaciona en elproyecto que deseo llevar a cabo, pues no se relacionan en lo mínimo. Ya que mi proyecto trata de evitar el exceso de basura en los escasos contenedores de mi municipio, para así evitar enfermedades,malos olores y el ahorro de trabajo para la gente de limpieza del municipio.
A pesar de que no tuvo relación con el proyecto, aprendí cosas que pueden poner en marcha otros proyectos, en donde...
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