Jardin maternal

Unidad: I
JARDIN MATERNAL

El jardín maternal es la institución educativa que se ocupa de atender a los niños a partir de los 45 días. Constituye el primer eslabón educativo, por que ejerce una acción educativa planificada, sustentada en principios pedagógicos de actualidad y utiliza métodos que responden a las características y necesidades de los pequeños.
El jardín maternalabarca tres dimensiones:
Dimensión biológica: controla sistemáticamente la alimentación, la higiene y la salud, incluye la prevención la detección temprana de disfunciones.
Dimensión psicológica: acompaña y estimula a los niños en el desarrollo de su estructura psíquica, axial como también en el crecimiento y en la madurez de todas las capacidades infantiles: lenguaje, locomoción, motricidad,control de esfínteres, destete, etc.
Dimensión social: colabora en la incorporación del niño al universo cultural y social del que forma parte, fomentando la integración en el grupo de compañeros, la interacción con diferentes miembros de la institución (maestras, auxiliares, profesores y demás profesionales) y su desarrollo como sujeto social.


ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

El tiempo en eljardín maternal se organiza entre rutinas y tareas pedagógicas. El tiempo se va ordenando y graduando de acuerdo con la maduración del sistema nervioso central del bebe. Por eso se insiste en el conocimiento y respeto del ritmo individual, ya que de ello dependerá el futuro equilibrio psíquico del niño. “la distribución racional del tiempo es uno de los factores mas importantes para lograr elordenamiento natural de los ritmos reguladores de sus funciones orgánicas del niño”. Esto obedece a que las oscilaciones rítmicas entre los dos principales procesos nerviosos, la excitación y la inhibición condicionan la alternancia rítmica del sueño y de la vigilia y esta alternancia debe ser tanto mas rápida cuanto mas pequeño es el niño, ya que su sistema nervioso todavía no esta consolidado.

ESPACIOFÍSICO
La sede de un jardín maternal debe reunir condiciones de comodidad, calidez y seguridad e invitar a transitar sus espacios. Por razones prácticas, es adecuado que el jardín funcione en edificios de una sola planta donde se distribuirán las dependencias.

Dependencias del jardín maternal
Dependencia técnico-administrativa: Dirección, secretaria, consultorio medico, gabinetepsicopedagógico, sala de personal, etc. Estos espacios deben permitir el fácil acceso de todo el personal y de los padres de los pequeños.
Dependencias interiores para niños :
Aulas de lactantes: deben estar equipadas con unas orientadas hacia la pared, separadas 60cm una de la otra, con baradas suficientemente altas como para impedir caídas, un sector de muda de pañales y ropa, y un lavabo. Lasparedes de color suave y el ambiente debe estar siempre bien ventilado, calido en épocas de frío y fresco en tiempo de calor. El aula contara además con ropa de cama (sabanas, frazadas, cobertores, mantas, almohadas) y elementos necesarios para la higiene de los pequeños. Para el juego habrá móviles, barras de una para suspender juguetes, peluches, juguetes adecuados a la edad, colchonetas, sillaspara bebes, etc.

Aulas de deambuladores: deben estar equipadas con sillas y mesas adecuadas al tamaño de los niños, colchonetas, cajas o cestos de juegos y juguetes, pizarras, percheros, espejos, moviles de colores. Las aulas deben ser decoradas con colores calidos, murales con ilustraciones infantiles o de personajes que a los niños le resulten familiares. El mobiliario del docente debe estarsiempre bien cerrado y fuera del alcance de los niños. Todas las aulas deben tener una rápida comunicación entre las distintas salas y con el resto de las dependencias del jardín. Se debe contar con teléfonos intercomunicadores para que la maestra no abandone el aula en caso de urgencia.

Aula de dos y tres años: deben estar equipadas con mesas y sillas adecuadas al tamaño de los niños,...