Jardin Nro 906 Educacion Visual
Sala: Roja
Sección: 4 y 5 años
Duración: 6 clases
Propósitos: Lenguajes de las Artes y los Medios: Educación Visual
Ofrecersituaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el modelado y la escultura.
Contenidos: Lenguajes delas Artes y los Medios: Educación Visual: La forma
Relaciones entre la forma y el tamaño en las construcciones y modelado
Relaciones entre el peso de los objetos y el equilibrio necesario para que unaestructura pueda sostenerse por sí sola.
Actividades:
Actividad 1:
Para dar inicio a esta actividad, los niños se sentaran en semironda frente a la docente para poder así conocer a la artista conla cual van trabajar. Pero como inicio se realizaran preguntas como ¿Qué les parece a ustedes que es una escultura? ¿Cómo son? ¿Vieron alguno? ¿Cómo piensan que están realizadas? Etc... Luego setomara registro en un afiche lo comentado.
Teniendo en cuenta los saberes previos de los niños, se le presentara a la artista con la cual van a tener como referente, la artista será Marta Minujin, se lesbrindara información de la artista, algunas obras en imágenes, etc. Luego de la información dada se propondrá realizar una escultura para lo cual se les brindara masa de sal y bandejas descartablespara que pongan sus esculturas.
Dichas esculturas en este caso, deberán ser partes del cuerpo como manos, caras, torsos, etc.
Recursos: masa de sal, bandejas descartables.
Actividad 2:
se lespresentaran a los niños las esculturas que realizaron con anterioridad, las cuales estarán secas; se les propondrá a los niños darle color a sus esculturas, entonces se les ofrecerán temperas con colores gris,negro, crudo.
Recursos: esculturas realizadas y temperas.
Actividad 3:
se les presentara a los niños un nuevo artista con el cual van a tener como referente, el artista será Alexander Calder , se...
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