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LOS TRES CERDITOS

         NIVEL: 3 años

         OBJETIVOS
Expresar opiniones, ideas, sugerencias, diálogos de forma oral, escrita, plástica o psicomotora..
Disfrutar con la escucha de uncuento tradicional.
Ampliar y adquirir vocabulario relacionado con el cuento.
Identificar y reconocer los personajes del cuento.
Reproducir onomatopeyas de animales (cerdo y lobo).
Representargráficamente el cuento mediante un dibujo.

Actividades:
Las actividades se realizarán en tres bloques: antes, durante y después de la narración del cuento.
– Actividades previas:
El objeto de lasactividades que se realicen en este momento es el acercamiento de los niños al cuento. Para realizarlas nos serviremos de la mascota d ella clase, que será quien presente el cuento a los alumnos. Deeste modo la mascota motivará y creará interés en los niños. Les hará preguntas tipo: ¿conoces el cuento de los tres cerditos?, ¿sabes lo que pasa en el cuento?, etc.
Además también hará preguntassobre como es la portada, las ilustraciones. con el fin de que nos la describan, que señalen a los personajes que aparecen en ella... También se lo dejaremos a ellos para que lo manipulen y loobserven. Son, por tanto, actividades de motivación.
– Actividades durante la lectura:
Es la narración del cuento propiamente dicha. La haremos también mediante nuestra mascota, que hará en todo momentopartícipes a los alumnos de la lectura, haciéndoles preguntas, invitándoles a participar en la misma acabando, por ejemplo, frases del cuento que ellos pudiesen conocer, por ejemplo “sopló y sopló...”yhaciéndoles partícipes en las canciones o retahílas que apareen en el texto. Se les irán mostrando las ilustraciones que aparecen en el texto para que así vayan reconociendo a los personajes y tambiénmediante la descripción de las mismas vayan ampliando el vocabulario.

– Actividades tras la lectura:
Una vez finalizada la narración de la lectura realizaremos actividades de refuerzo de la...