jardines
El niño necesita un cierto orden y estabilidad para sentirse seguro de las respuestas de su ambiente. Se llamaran actividades estables a todosaquellos momentos que se cumplen diariamente, que requieren regularidad y que satisfacen tanto objetivos socioemocionales como cognoscitivos y corporales.
En la distribución horaria del jardín maternalhabrá momentos estables con actividades y estímulos cambiantes. Estos momentos serán:
recepción
higiene
alimentación
descanso y sueño
orden
control de salud
despedida
Los momentos sonconsiderados aspectos concernientes al planeamiento psicopedagógico y como tales deberán estar planeados en términos de objetivos, de actividades o situaciones en las cuales podrán incluirse o no materialesy que deberán ser evaluadas y reajustadas continuamente.
Es importante planificar con creatividad el desarrollo de los momentos o actividades estables en pro del crecimiento y maduración saludable delos pequeños, referido a los dominios afectivos, cognitivo y corporal.
Recepción
Es el ingreso en las primeras horas de la mañana. Hay criaturas que llegan dormidas, otras con hambre, otroscontentos o con angustia.
Es conveniente y aconsejable que los niños sean recibidos por sus maestras y que se vea la posibilidad de hacerlo en la misma sala donde permanecerán durante el día.
Hay algunoscriterios para organizar la entrada y recepción de los niños al jardín maternal.
Es conveniente que la maestra reciba a cada niño.
Contar con el ambiente y los estímulos preparados antes del ingresode los niños, en los mas chiquitos cada uno dispondrá de “ su ” cuna. Las mamas dejaran las bolsas y abrigos de los niños en un determinado lugar.
En el caso de serias dificultades en el momento de...
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