jasdhgjasfd



CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA
PLATEL ORIENTE

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Y LETRAS
FUNDAMENTOS CRITICOS DEL CONOCIMIENTO

“ÉTICA, TECNOLOGÍA Y ALGO MAS”






AGUASCALIENTES; AGS. 4 DE DICIEMBRE DE 2014



INTRODUCCIÓN
En la actualidad la tecnología ha venido a darle un giro total a nuestra sociedad y con esto me refiero a la sociedad de pies a cabeza.
Ha venido a tergiversarlaen todos sus ámbitos, incluyendo al que creo es uno de los más importantes; no hablo a nivel organizacional, hablo del ámbito ÉTICO.
Abordaremos los temas desde las visones de los autores que vimos en clase así como tratare de reflexionar y hacer uso de mis facultades mentales para darles mis lectores un panorama general de lo que hablan susodichos autores.DESARROLLO
Vivimos en una civilización fuertemente modulada por la ciencia. Gran parte de los problemas humanos se encuentran mezclados con nuestras ideas sobre el alcance y el valor del conocimiento científico. Por eso comprender la naturaleza de la ciencia y su valor es hoy una exigencia ineludible. Filosofía de la ciencia de Mariano Artigas se nos ofrece como una ayuda para estecometido.

En algunos casos prevalece un enfoque logicista, en otros se da primacía a los aspectos históricos o sociológicos y, en muchos trabajos, se advierten todavía residuos de la mentalidad positivista. Esta situación resulta poco favorable para formarse una representación cabal de la naturaleza de la ciencia.

Esquemáticamente, la obra se ajusta al siguiente plan. Una Introducción en la que sesitúa la importancia de la ciencia en la vida actual y se explican a grandes rasgos los temas y métodos de la filosofía de la ciencia. Los dos capítulos siguientes, que prolongan de algún modo la introducción, tratan del desarrollo histórico de la ciencia y de la filosofía de la ciencia, con especial atención a las corrientes más influyentes del período contemporáneo.

La siguiente lectura queanalizamos fue la de Tecnología: conceptos, problemas y perspectivas de Felipe Lara, así es como lo desmenuzo:
En este libro se proporciona un panorama espléndido de los conceptos básicos que permiten comprender el fenómeno tecnológico y se revisan, desde una perspectiva interdisciplinaria, los problemas sociales, políticos, económicos y éticos que enfrentan las sociedades modernas ante el vigorosodesarrollo tecnológico. Se profundiza en las opciones que tienen los países subdesarrollados para vencer las barreras a la innovación que tradicionalmente han enfrentado. Se dedica una reflexión final acerca de las relaciones entre tecnología y ética, en la que se plantea la responsabilidad moral de quien utiliza y promueve el uso inadecuado de la tecnología.

De este texto me llamo mucho laatención como definen al “idiota”, es muy interesante la manera en que lo manejan, aunque tengo que reconocer que es algo gracioso, pero estoy de acuerdo con la gran mayoría de las palabras que componen esta definición
Aún más impresionante como el autor descifra su código moral.
Por último, estuvimos trabajando con uno de los escritos más interesantes que hemos visto desde que empezamos a cursaresta materia; y es que como no quedar prensado si lo primero que te llama la atención de este texto es el nombre: “Ética, tecnología y valores en la sociedad global. El caballo de Troya al revés”
Uno de primera impresión se remontaría a la antigua Troya tomando tal vez como referencia la famosa película y pensar en aquel caballo gigante de madera y en como lo usaron para destruir aquella súperprotegida ciudad.
La verdad es que cuando te adentras en la lectura te das cuenta que el nombre de la lectura se debe a la verdadera esencia de lo que fue este gran engaño histórico; introducir algo y que esto empiece a “infectar” lo demás.
En este caso el objeto introducido es nada más y nada menos que la ahora indispensable Tecnología.
Esta obra explora y presenta una nueva propuesta ética...