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Pueblos indioamericanos
CULTURA AZTECA (900/1000 a 1521)
1479 D.C. – (CULTURA AZTECA) El calendario azteca, o piedra del Sol, es el monolito más antiguo que se conserva de la cultura prehispánica. Se trata de un monolito circular con cuatro círculos concéntricos. El círculo exterior está formado por 20 áreas que representan los días de cada uno de los 18 meses que constaba el calendarioazteca.Para completar los 365 días del año solar, los aztecas incorporaban 5 días aciagos o nemontemi(Se trata de 5 días considerados por los aztecas como vacíos o nefastos (del 28 de enero al 1 de febrero)).
Para los aztecas, la sucesión del día y la noche se explicaba por las constantes luchas entre los astros principales.
Para los aztecas, la astronomía era muy importante, ya que formaba parte dela religión. Construyeron observatorios que les permitieron realizar observaciones muy precisas, hasta el punto que midieron con gran exactitud las revoluciones sinódicas del Sol, la Luna y los planetas Venus y Marte.
Al igual que casi todos los pueblos antiguos, los aztecas agruparon las estrellas brillantes en asociaciones aparentes (constelaciones). Los cometas fueron denominados "lasestrellas que humean".
CULTURA INCA
Fue pentafónica (re, fa, sol, la, do). Utilizaron instrumentos de viento (quena, flauta, zampoña, pututo, antara y pincullo), de percusión (tinya y Wankar).
Aylli (canción de victoria o guerrera), Ayarachi (canción funeraria), Harawi (canción religiosa).
DANZAS:
Caswa, Cachampa, Atamarca,Wacones (hombres enmascarados para la guerra.
LITERATURA:
Aymoray (poesíalírica), urpi (poesía amatoria), ayllis (cantos de triunfo).
TABLAS DE CUENTAS:
Los incas resolvían sus cálculos con la yupana, que funcionaba con granos de maíz (suma, resta y multiplicación).
ESCULTURA:
Fue de piedra su mejor expresión es la piedra de Saywite o mapa de alto relieve, de los recursos naturales de Apurimac.
ARQUITECTURA:
Trabajaron la piedra, sus características solidez(ciclópea), sencillez (piedras superpuestas) y simetría (tiene muchos lados). Había tres tipos:
Civil (palacios): Yucay, Tumbibamba, HatunRumiyoc (piedra de los doce ángulos).
Religiosa (templos): Qoricancha (sol), Acllahuasi, Kenko, Tambomachay (culto al agua), MacchuPichu (cerro viejo).
Militar (fortalezas): Ollantaytambo, Pisac, Sacsayhuamán, Choquequorao (Vilcabamba), Pucapucara (camino deVilcanota), Vilcashuaman (Ayacucho).
La educación eral semejante a la de los aztecas con algunas variantes. En primer lugar existía una menor diferencia de clases sociales, eran menos religiosos y tenían menos carácter militar.

La educación la recibían en una casa de enseñanza (YACAHUASI) dada por los mantas. Allí aprendían las artes de 1 a guerra y la técnica del kipu (manual numérico) además decánticos y tradiciones de su raza; a los dieciséis años entraban a la vida pública.
Las jóvenes nobles eran educadas en casas especiales por ancianas que las iniciaban en las tareas domésticas, en la alfarería, el tejido y en las ceremonias religiosas.
Ya en 1802 un notable viajero y agudo observador, como von Humboldt, al explorar la sierra del Ecuador y la sierra norte de Perú, definió a laarquitectura Inca por tres características: solidez, sencillez y simetría.

Solidez: los muros eran costruidos con piedras debidamente talladas y pulimentadas, las que unían con admirable precisión sin emplear ninguna argamasa que les sirviera como mezcla o elemento de unión .Sencillez: Los edificios no llevaban muchos adornos y decoraciones demasiados complicados , ninguna clase de decoraciónartística en sus construcciones, solo lo necesario para mantenerlo en pie.  
Simetría: Puesto que los muros y construcciones todos guardaban relación con el conjunto .Los muros tenían forma trapezoidal (anchos en la base y delgados en la parte superior ,ello se debía a que las piedras descansaban directamente sobre el suelo ya que no emplearon cimientos .Las puertas también eran trapezoidales no...