javiergordillo

Movimiento del centro

Escuela Alemana {1900-1939}.
Introducción.
Gust muths el patriarca de la gimnasia Alemana, consiguió los ejercicios gimnásticos y actividades físicas en un sentido muyamplio. Todos los ejercicios eran instrumentos útiles y educativos.
Frederich jahn, por su parte implanto sus ideas de carácter educativo –patrióticas, el cual transformo la gimnasia en gimnasiaartística o deportiva actual.
La gimnasia de muths y la de jahn son opuestas en finalidades y objetivos en procedimientos técnicos y metodológicos. Sin embargo, el contenido patriótico social dejahn termina de imponerse.
El movimiento del centro está conformado por dos tipos distintos de manifestaciones:
A} Manifestaciones artística rítmica-pedagógica
. Euritmia de J. Dalcroze.
.Gimnasia moderna
B} Manifestación técnica –pedagógica.
. Gimnasia natural austriaca

MANIFESTACION ARTISTICO-RITMICO-PEDAGOGICA
Con la euritmia de Dalcroze encierta medida el proceso de integración de la gimnasia moderna para ofrecer un todo coordinado en razón del objetivo de este trabajo.
La gimnasia moderna
Es una modalidad gimnasticaperfectamente individualizada por esa denominación, que vio sus
Primeros intentos en el periodo de preguerra{1914-1918}
Esta gimnasia tuvo amplia aceptación en la ciudad de Frankfort a los términos“gimnasia moderna” lo hacemos colocándolos comillas para indicar lo restringido y determinado del concepto .el verdadero creador de este movimiento gimnástico es el Dr. rudolf Bode . no obstante es precisoreconocer la existencia de importantes antecedentes que si bien no lograron expresión practica definida en el camino gimnástico, es un movimiento especialmente femenino aunque ha influido e influirámas aun sobre la gimnasia masculina . los orígenes ,contribuciones , e integración de esta gimnasia nos permitirá seguir un orden cronológico .
“Los inspiradores”
Los inspiradores de la gimnasia...