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En francés (pionero) quesignifica viajeros hacia el nuevo mundo como lo hizo Cristóbal Colon.
Se asocia a quienes empiezan una empresa comercial o quien adelante un proyecto. El emprendedor crea, asume riesgos, enfrenta problemas , tiene iniciativa propia , genera redes de comunicación, sabe conformar un grupo de trabajo, comienza a realizar su tarea sin dudar ni mucho menos se deja vencer por sus temores.
Un emprendedor esel creador de algo nuevo y le da un uso nuevo a algo que ya existe no solo le surgen ideas si no que es flexible al adaptarlas. Posee creatividad necesaria para transformar cada acontecimiento sea positivo a negativo en una oportunidad, tiene alta autoestima, confía en si mismo y posee necesidad de logro, se da la oportunidad de pensar diferente, es positivo, no piensa limitadamente sino que tienevisión de futuro.
Muchos piensan que es suerte tener éxito pero no es así, el éxito se relaciona con la actitud de quien lleva adelante la tarea.
INNOVAR introducir un cambio…. VER LOS QUE TODOS VEN, PENSAR LO QUE ALGUNOSPIENZAN Y HACER LO QUE NADIE HACE.
DESARROLLO es un proceso de expansión de las necesidades reales que disfrutan los individuos, ej: servicios de salud y educación que sonun desarrollo social.
2. APORTES TEORICOS SOBRE EMPRENDIMIENTO
Burhet 2000 es un individuo líder, previsor, tomador de riesgos, evaluador de proyectos.
Adam Smith fuerza externa. Un emprendedor es importante para el crecimiento económico
Schumpeter la función de los emprendedores es reformar o revolucionar al “patrón”.
Ludwig Von Mises. Tres características: EVALUADOR: calcula beneficiosy costos numéricos. Selecciona y descubre nuevas necesidades. EMPRESARIO : Utiliza los factores para producir mercancías. SOPORTA LA INCERTIDUMBRE : Actua en función del futuro.
Ismael Kizner (1998), se debe tener racionalidad en la toma de decisiones de los individuos, debe tener una actitud pasiva en la que simplemente tome la mejor decisión de acuerdo a las circunstancias.
Kizner analiza latoma de decisiones porque se necesita estar atentos para descubrir donde están las nuevas e inexploradas oportunidades.
Peter Drucker (1985) es un empresario con innovación en el aumento del rendimiento por pequeña que sea la empresa
Stevenson afirma que el emprendedor persigue la oportunidad, se compromete rápidamente, está predispuesto al cambio y se responsabiliza ante diferentesescenarios.
Es una conducta ,cualquiera que pueda y sea capaz de tomar decisiones puede aprender a ser un empresario innovador
3. RELACION ENTRE EMPRENDIMIENTO Y EDUCACION
¿Nacen o se forman? Es la pregunta clave si la educación es el medio por el cual puedo cambiar actitudes y comportamientos, casi se puede decir que hay una relación absoluta entre educación y emprendimiento, vale la pena pensar eneducar a los emprendedores. Silvia Sioli de Torres Carbonel, nos da la siguiente definición: “pueda ser que haya muchos emprendedores que nazcan, pero seguro que todos necesitan hacerse y capacitarse como tales”
Los individuas son capaces de adquirir nuevas actitudes y aprender a ser emprendedores esto nos lo aportaron Drucker y Marshall.
SOCIALIZACION Y EL ESPIRITU EMPRENDEDOR
Losindividuos se socializan de dos maneras:
SOCIALIZACION PRIMARIA: es la que seda los primeros años de vida y se ven las cosas como única forma de hacerlas.
SOCIALIZACION SECUNDARIA: esta se da cuando hay un contacto con otras personas, cuando entramos al jardín, colegio etc. Se da cuenta que la casa no es su MUNDO empieza a ampliar su visión, encuentra nuevos modos de comportamiento y reglas de...
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