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Reconocimiento material de vidrio volumétrico de laboratorio



curso
Profesora:


Bogotá
17 de febrero de 2012

Objetivos

1. Que el alumno conozca y diferencie los diferentesmateriales de vidrio que existe y aprenda su uso correcto
2.pasar de pipeta a tubo de ensayo, de una probeta a un tubo ensayo ,y etc.…
3.medir 20 ml de varios elementos entregados en clase para poderpasarlos al tubo de ensayo .

Marco Teórico
Material Volumétrico

El objetivo de esta practica es introducir al estudiante en el manejo e las herramientas básicas que utilizan los químicos analíticosen sus medidas, como lo es el uso del material volumétrico. Para ello el estudiante se instruirá en el manejo de pipetas aforadas.



La actividad experimental constituye un aspecto primordialimportancia en la enseñanza de las ciencias la realización de experimentos resulta útiles, pero también peligroso; por lo cual el personal a cargo del laboratorio debe asegurarse de que el trabajo serealice de manera que no se produzcan accidentes.
Los mayores riesgos en un laboratorio escolar no son el fuego, las descargas eléctricas ni el liquido corrosivo, si no el descuido, el mal manejo y lafalta de información.

Beaker o vaso de precipitado |
Tubo de ensayo |
Pipeta graduada |
Erlenmayer |
Balón de fondo plano |
Pipeta aforada |
Probeta |
MATERIALES UTILIZADOS EN LAPRCTICA DE LABORATIRIO

. estos materiales los usamos con la sustancia H20

Beaker o vaso de precipitado |
Tubo de ensayo |
Pipeta graduada |
Pipeta aforada |
Erlenmeyer |
Balón defondo plano |
Probeta |
Reconocimiento material de vidrio volumétrico d laboratorio

Reconoce material volumétrico de vidrio
Comparar
= o =
20 ml de h2o probeta a tubo de ensayo
20 ml de h2opipeta aforada a tubo de ensayo
20 ml de h2o pipeta graduada a tubo de ensayo
Diferentes elementos de vidrio
Reconocer como se hacen las medidas
Observar
Diferencia

OBSERVACIONES Y...