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¿Como se manifestaran las caracteristicas de irritabilidad?
Sabina Vence Gonzalez 215.
HIPOTESIS.
La irritabilidad es la capacidad de un organismo o de una parte del mismo para identificar un cambio negativo o positivo en el medio ambiente y poder reaccionar mediante este. Tiene un efecto patológico o fisiológico.
Pero principalmente la irritabilidad es la capacidad homeostática que tienenlos seres vivos de responder ante estímulos que lesionan su bienestar o estado. Esta característica les permite sobrevivir y, eventualmente, adaptarse a los cambios que se producen en el ambiente.
Existen dos tipos de estímulos o señales: externos, si es que provienen desde el exterior o el ambiente donde se desarrolla un organismo, o internos, si se producen dentro del mismo organismo. Ante unestímulo determinado, un organismo responde de una forma particular, que depende tanto del estímulo como del nivel de complejidad del ser vivo.
Los seres vivos son capaces de detectar y responder a los estímulos que son los cambios físicos y químicos del medio ambiente, ya sea interno como externo. Entre los estímulos generales se cuentan:
Luz: intensidad, cambio de color, dirección o duración delos ciclos luz-oscuridad.
Presión
Temperatura
Composición química del suelo, agua o aire circundante.
En organismos sencillos o unicelulares, todo el individuo responde al estímulo, en tanto que en los organismos complejos pluricelulares existen células que se encargan de detectar determinados estímulos o x cosa .





JUSTIFICACION.
A lo largo de nuestra vida –en esta sociedad avanzadadel conocimiento, la información y la tecnología– adquirimos numerosos conocimientos y somos formados como expertos en determinadas materias. Sin embargo, por lo general, existe una carencia, un vacío, en lo que se refiere a la adquisición de determinadas habilidades relacionadas con la conciencia, el desarrollo personal, el crecimiento interior, el autoconocimiento, la regulación emocional,etc., a pesar de que estas habilidades desempeñan un papel crucial en nuestras vidas.
El Título de Experto Universitario en Desarrollo Personal, Educación Consciente y Mindfulness (Conciencia Plena) pretende suplir esta carencia. Este curso tiene como objetivo la adquisición de ciertos conocimientos y el desarrollo de determinadas habilidades con el propósito de generar un cambio significativo en lacalidad de vida de las personas, y consecuentemente, en la sociedad en la que vivimos.
Esta nueva titulación nace para dar respuesta a los nuevos retos y necesidades que plantea la sociedad actual. El objetivo es impulsar un cambio de paradigma que promueva que los alumnos cambien su manera de relacionarse consigo mismos y con el entorno del que forman parte.
En nuestra sociedad, el estrés esuna de las cargas emocionales más fuertes que sufre la humanidad hoy en día. Sus principales síntomas son el nerviosismo, la irritabilidad, las contracturas musculares y el agotamiento físico y psicológico. Además, se considera que es la principal causa de gran parte de las enfermedades en el mundo occidental, siendo su principal consecuencia la falta de equilibrio en el organismo como respuesta alas influencias del medio ambiente. Tal es la importancia del estrés, que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha definido al estrés laboral como una “epidemia mundial”.
A lo largo de nuestra vida –en esta sociedad avanzada del conocimiento, la información y la tecnología– adquirimos numerosos conocimientos y somos formados como expertos en determinadas materias. Sin embargo, por lo general,existe una carencia, un vacío, en lo que se refiere a la adquisición de determinadas habilidades relacionadas con la conciencia, el desarrollo personal, el crecimiento interior, el autoconocimiento, la regulación emocional, etc., a pesar de que estas habilidades desempeñan un papel crucial en nuestras vidas.



VITACORA.
El término "irritabilidad" se emplea con los bebés y niños pequeños...