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Actividad: 3. Página 83.
¿Qué enfoque (cualitativo y cuantitativo) se adopta al trabajo de investigación que desarrollan en equipo? Argumenten su respuesta.
Cualitativo, porque es mas a opinión denosotros, crear una opinión propia del deterioro ambiental, describir el problema y hacer que los demás concienticen de ella.
Técnica
¿la aplicaran en su investigación?
¿Cómo van a utilizarlo ensu investigación?

Observación
SI
Darse cuenta del problema ambiental que existe en la comunidad, (grado).

Entrevista
TAL VEZ
Es importante la opinión de algún adulto o persona que este másrelacionado con el tema.
Revisión de documentos (libros, revistas)

SI
Porque de ahí sacaremos la información de cómo nos afecta dichos problemas (consecuencias)
Cuestionarios (encuestas)

SIEntrevistando a los alumnos del plantel, para conocer los puntos de vista de estos, y conocer mas acerca de la magnitud del problema.











Actividad: 2. Página: 88.

1. Siguiendoel ejemplo de “Los niños mexicanos y el televisor”, realicen el planteamiento del problema de su trabajo de investigación, recuerden que es una pregunta.
¿Por qué existe la contaminación en laescuela?

2. De acuerdo a las 7 funciones que cumple el planteamiento del problema en la investigación, responden de acuerdo al trabajo de investigación:
¿Cuál es el problema? ¿Qué estamos investigando?Es la contaminación acelerada que se está presentando en nuestro medio ambiente.
¿Dónde se sitúa el problema? (Referentes teóricos, bibliografía). ¿Cuál es el contexto teórico?
En todos lados,solo que nuestra investigación se basa principalmente en el Cobach Plantel Navojoa.
Al buscar la información en diversas fuentes podemos notar que es un problema mundial.
Características que lodefinen, ¿Qué elementos incurren en su comportamiento?, ¿Qué elementos lo identifican?
Se identifican con los valores de cada una de las personas que incurren en actos que conlleven a la contaminación....