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Actividades de Aprendizaje.
Actividad exploratoria. Actividad 1
1-Para mi la comunicación es muy importante la verdad para a mi no se de me dificulta, dentro del núcleo familiar es muy importante la comunicación con los padres y hermanos, en lo personal yo tengo una comunicación muy buena con mi mama es como una amiga, pero sigue siendo mi mama le cuento todo lo que me pase o lo que hago enel día con los demás, con mi papa también hablo pero no tanto como mi mama por que a veces me da pena.
Con mis hermanos si hay comunicación pero muy diferente con mis hermanos solo hablo de canciones ropa, perfumes, películas y programas de televisión, también hablamos de los profes que nos han tocado en los diferentes anos.
Y también tomo en cuenta a mi perro que se llama chiquis la tomo encuenta porque siempre esta conmigo, le cuento mis cosas pero pues ella no me contesta pero siento que me escucha.




Actividad de adquisición de conocimiento.
Actividad 2.
2-Significados de los siguientes conceptos.
Emisor: es uno de los conceptos de la comunicación, de la teoría de la comunicación y del proceso de información. En sí técnicamente, el emisor es aquel objeto que codifica elmensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador
Receptor: es el que recibe el mensaje.
Mensaje: en el sentido más general, es el objeto de la comunicación. Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación aunque el término también se aplica, dependiendo del contexto, a lapresentación de dicha información; es decir, a los símbolos utilizados para transmitir el mensaje. Cualquiera que sea el caso, el mensaje es una parte fundamental en el proceso del intercambio de información.
Código: indica un método de ocultar el significado de los mensajes.
Canal: es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información emisor y receptor. Esfrecuente referenciarlo también como canal de datos. Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. Los canales masivos pueden ser escritos, radiales, televisivos e informáticos.
Contexto: se define como el contenido, la parte más importante de la información de un texto; así, esposible hablar del contexto de una lectura médica, informativa o literaria.

4-En el proceso de la comunicación es necesario precisar que hay elementos y hay funciones. Estas están orientadas a cada uno de los elementos. Resiven de que trata cada una de las funciones en tu libro de español, expresión Oral y Escrita.
Expresión Oral: es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generalesque deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa. También se llama expresión oral a una de las habilidades a desarrollar en el aprendizaje tanto de la lengua materna como de una lengua extranjera
La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta quela expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final.

Expresión escrita: consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen tres componentes:
1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, esdecir, la situación por la que se escribe.
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.
3. Los signos, es decir, lo que llevan las oraciones.



Actividad 3. Actividad de organización y jerarquización.
1-
Al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con nuestra intención básica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos; sin...