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SISTEMATIZACION DE LA SESION DE CLASE NUMERO DOS
21 de Febrero
Hora de inicio: 7:20 am
Asistieron 29 personas a clase.
El inicio de clase partió desde un quiz basado sobre la lectura realizada,“La Metamorfosis”, este demoro aproximadamente 15 minutos, luego se realizó la lectura del protocolo anterior por parte del estudiante correspondiente, la profesora comento que era necesario corregir elmismo, se habló sobre la biografía del autor del libro leído y cada uno hizo su comentario acerca del texto, abarcando desde la psicología hasta la filosofía, se tocó el tema sobre el desarrollo delser, el cual duraba seis etapas, la profesora nombro una célebre frase, “El desequilibrio se produce al preguntarse el porqué de las cosas y tratar de darle solución”. Además se profundizo sobre untema muy importante, el maltrato, se comentó que hay tres tipos: Físico, psicológico, el abandono.
Hay una institución importante que se hace cargo de niños, a nivel nacional el Bienestar Familiar ynivel internacional la Unicef, según estudios realizados las personas maltratadas psicológicamente son temerosas al hablar, los niños que no se criaron pueden sufrir complejo de Edipo, o en otro casorelación de pareja, relación de dependencia, en muchos casos se sienten protegidos por gente mayor, por otro lado se comentó la manera de rechazar a los tipologías de familia como lo pueden ser lasparejas homosexuales por parte de la iglesia, y se dijo que en nuestro país no está legitimado el matrimonio homosexual.
Seguido a esto se trató el tema relacionado con la procreación en Grecia, esto espor parte de las mujeres ya que el amor entre hombres es común, en algunas de estas culturas también es común como en la de los espartanos que los niños fueran criados para la guerra y las niñas paralas labores domésticas, otro de los temas importantes dialogados sobre culturas está basado en una nacional, ubicada en Risaralda y Choco grupos indígenas despojan del clítoris a sus hijas, su...