jdndfndmfd


LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

¡ACTIVA TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS!

Nombre alumna

Curso
3º Plan común
Profesores
Sergio Álvarez – Maritza Amaro – Virginia Lippi – María Isabel Mori.
Establecimiento
Liceo de Niñas N° 7 de Providencia
Fecha de entrega
Día en que el documento sea subido a la red.
Fecha de entrega de claves
1semana después de subida la guía en la red.
Enviar a
lenguajesituacionespecial@gmail.com


Guía de Argumentación – N° 01.

Nivel 3° Medio – Plan Común.
Objetivo: Identificar, activando conocimientos previos, características de la argumentación y su estructura.
Instrucciones: Conteste esta guía en la HOJA DE RESPUESTAS que aparece al final de la guía, la cual deberá enviar alcorreo: lenguajesituacionespecial@gmail.com con los datos solicitados en ella.
Nº de preguntas: 21 (1 punto c/u).Total de puntos= 21 Criterio: 57%
Indicadores de Niveles de Logro: Inicial: menos de 12 puntos;
Intermedio: entre 12 y 18 puntos;
Avanzado: sobre 18 puntos.Metodología de trabajo: domiciliaria, virtual, individual y de autoevaluación.
Tiempo: 45 minutos. NO se puede omitir.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

1.- Las personas, a través del discurso argumentativo, buscan:
I. Convencer o persuadir a su interlocutor de una idea.
II. Se pueden distinguir dos tipos decomponentes en este tipo de discursos.
III. Cuando un hablante utiliza el componente persuasivo intenta influir en el receptor aludiendo a sus emociones
y sentimientos.

A. Solo I B. Solo II C. Solo III D. Solo II y III E. I, II y III.

2. La expresión:”Vivir en una ciudad contaminada es como viviren un basurero”, constituye un argumento basado en:

A. Relaciones causales B. Una comparación. C. Un hecho
D. Una autoridad. E. Valores.

Lee la siguiente argumentación:
“Los jóvenes que se alimentaron de leche materna durante el primer año de vida casi no presentan problemas de salud”.3. ¿En qué se basa el argumento que aparece en el texto?

A. Comparación. B. Causalidad C. Descripción. D. Datos. E. Narración.

Observa el siguiente anuncio publicitario


4. ¿Qué tipo de argumentación predomina en el aviso anterior?

A. Argumentos basados en una autoridad. B. Persuasión afectiva. C. Argumentos causales.D. Argumentos basados en valores. E. Argumentos basados en una narración.





Lee el siguiente argumento:
“No estoy de acuerdo con golpear a los niños porque ningún ser humano tiene derecho a maltratar a otra persona”.

5. ¿En qué se basa el argumento expresado en el enunciado anterior?

A. Causalidad. B. Autoridad. C.Valores. D. Hechos. E. Datos.

6. ¿Qué tipo de argumento predomina en el siguiente aviso?
“La vida es un derecho que todos debemos respetar: dile no a la pena de muerte”.

A. Hechos. B. Narraciones. C. Causales. D. Autoridad. E. Valores.

Lee el siguiente enunciado:
“Las diferencias entre los sexos masculino y femenino se deben acondicionamientos sociales”.

7. ¿Qué opción presenta un contraargumento para el argumento anterior?
A. Las mujeres son educadas de modo diferente que los hombres.
B. La sociedad exige a cada sexo un comportamiento distinto.
C. Las determinaciones de cada género son, en primer lugar, biológicas.
D. Siempre hemos encontrado diferencias entre hombres y mujeres.
E. La igualdad entre...