JEAN CARLOS 3
Páginas: 3 (642 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2015
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
LIC. CULTURA FISICA, RECREACION Y DEPORTE
INVESTIGACION FORMATIVA
TEMA:
INVESTIGACION CIENTIFICA Y SUS CULTURAS
PROFESORA: ADELA SUAREZ
JEAN CARLOSCASTRO MORENO
SEGUNDO SEMESTRE
Socio-Crítico
Esta perspectiva tiene como propósitos el análisis de las transformaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generadospor éstas.
El investigador se vincula al grupo y se integra al mismo de forma tal que a la vez que se transforma la actitud del grupo, él también sufre esa transformación. Como se trabaja en contextosespecíficos, partiendo de los problemas y necesidades identificadas por el grupo, no se pueden generalizar los resultados, aunque sí transferir experiencias.
Su modo de investigar es bastantereciente en la actividad física. Se ha utilizado en la formación de personal docente, en la utilización de nuevos métodos de enseñanza y/o entrenamiento, en el cambio de actitudes, intereses y en eldesarrollo de los valores. Este enfoque ofrece múltiples opciones que deben ser analizadas cuidadosamente para su empleo en futuras investigaciones en la educación física, el deporte y la recreación.EMPIRICO-ANALITICO
la aplicación de la actividad física, entendida como la educación física y el deporte, se ha estudiado a partir de las ciencias naturales y biológicas, de ahí el desarrollo que hantenido las investigaciones en el campo de la fisiología del ejercicio, la biomecánica, el aprendizaje motor y el desarrollo motor. Para ello se han utilizado una variedad de instrumentos estandarizadosque han permitido medir con exactitud los logros y también los fracasos que han tenido los sujetos sometidos a esta actividad. Todos ellos visto desde un prisma totalmente cuantitativo donde: lainteligencia, la motivación, los intereses, la estabilidad emocional y las cualidades volitivas no han tenido cabidas.
HERMENÉUTICA
Hermenéutica sirve de base metodológica a este paradigma,...
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
LIC. CULTURA FISICA, RECREACION Y DEPORTE
INVESTIGACION FORMATIVA
TEMA:
INVESTIGACION CIENTIFICA Y SUS CULTURAS
PROFESORA: ADELA SUAREZ
JEAN CARLOSCASTRO MORENO
SEGUNDO SEMESTRE
Socio-Crítico
Esta perspectiva tiene como propósitos el análisis de las transformaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generadospor éstas.
El investigador se vincula al grupo y se integra al mismo de forma tal que a la vez que se transforma la actitud del grupo, él también sufre esa transformación. Como se trabaja en contextosespecíficos, partiendo de los problemas y necesidades identificadas por el grupo, no se pueden generalizar los resultados, aunque sí transferir experiencias.
Su modo de investigar es bastantereciente en la actividad física. Se ha utilizado en la formación de personal docente, en la utilización de nuevos métodos de enseñanza y/o entrenamiento, en el cambio de actitudes, intereses y en eldesarrollo de los valores. Este enfoque ofrece múltiples opciones que deben ser analizadas cuidadosamente para su empleo en futuras investigaciones en la educación física, el deporte y la recreación.EMPIRICO-ANALITICO
la aplicación de la actividad física, entendida como la educación física y el deporte, se ha estudiado a partir de las ciencias naturales y biológicas, de ahí el desarrollo que hantenido las investigaciones en el campo de la fisiología del ejercicio, la biomecánica, el aprendizaje motor y el desarrollo motor. Para ello se han utilizado una variedad de instrumentos estandarizadosque han permitido medir con exactitud los logros y también los fracasos que han tenido los sujetos sometidos a esta actividad. Todos ellos visto desde un prisma totalmente cuantitativo donde: lainteligencia, la motivación, los intereses, la estabilidad emocional y las cualidades volitivas no han tenido cabidas.
HERMENÉUTICA
Hermenéutica sirve de base metodológica a este paradigma,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.