jean piaget informe

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Instituto Educacional Andrés Bello
Andrés Rangel Prof. Lisett SoaresIntroducción:

Jean Piaget fue uno de los psicólogos más reconocidos del siglo XX, se destacó por sus trabajos de los periodos del desarrollo cognitivo y su teoría sobre el desarrollocognitivo infantil. Además, Piaget fue el pionero en emplear psicología en niños.


















Biografía:
Nace el 9 de agosto de 1896 en suiza en el seno de una familia deacadémicos donde su padre era un destacado profesor de literatura medieval. A los 11 años de edad jean se interesa precozmente en la biología y se graduó y doctoro en ciencias naturales en el año1918.
Empezó su viaje como psicólogo en parís donde desempeña una vida académica y realiza dos trabajos de psicología, específicamente, en los trabajos de Sigmund Freud y C.J Jung.
Después que sedesarrolló en el ámbito del psicoanálisis regresa a suiza en el año 1923 donde formula las primeras hipótesis sobre el desarrollo cognitivo.
En 1923 contrajo matrimonio con Valentine Châtenay, con quientuvo tres hijos: Lucienne, Laurent y Jacqueline a quienes Piaget estudió desde su infancia.
A partir de 1936, mientras ejercía la docencia en la Universidad de Lausana y era editor de publicacionescientíficas de renombre en el área (como los Archives de Psychologie y la Revue Suisse de Psychologie) fue nombrado director del Bureau International de la Education de la UNESCO 
En 1955, Piagetcreó el Centro Internacional por la Epistemología Genética de Ginebra, el cuál dirigió hasta su muerte en 1980.








Procesos del desarrollo cognitivo:

Piaget descartó la idea de que laevaluación del pensamiento y el desarrollo cognoscitivo fuese un proceso continuo o simplemente lineal, describiendo en cambio períodos o estadios en los que se configuran determinados esquemas...