Jean Piaget







JUAN AMOS COMENIO
(1592 – 1670)

Juan Amos Comenio nació en Republica Checa en 1592, fue un filósofo, teólogo, escritor, humanista y pedagogo Checo; es conocido en el ámbito de la Pedagogo como el “Padre de la Educación Moderna”. Tras estudiar en Moravia y Alemania, obtuvo el título de doctor y fue ordenado sacerdote (1616). En 1623 escribió su primera novela filosófica: Ellaberinto del mundo y el paraíso del corazón, síntesis de su pensamiento humanista de inspiración cristiana. La primera obra de Comenius en el ámbito de la pedagogía se tituló "La escuela maternal", publicada en 1630, y se concibió para ayudar a madres e institutrices en la instrucción de los niños en el hogar. La persecución a la que Fernando II sometió a los protestantes le obligó a exiliarse enPolonia, donde redactó Puerta abierta a las lenguas (1631), nuevo método para el estudio de los idiomas. La obra que le dio fama de humanista y pedagogo por toda Europa y es considerada como la más importante es "Didáctica Magna" (1632), donde exponía sus ideas y de Orbis pictus (1654).

Principios pedagógicos de Juan Amos Comenius
Un sólo maestro debe enseñar a un grupo de alumnos
Que ese grupodebe ser homogéneo respecto de la edad. 
Que los alumnos de la escuela deben ser distribuidos por grados de dificultad, principiantes, medios y avanzados. 
Que cada escuela no puede ser completamente autónoma, sino que deben organizarse sistemas de educación escolar simultánea. 
Que todas las escuelas deben comenzar y finalizar sus actividades el mismo día y a la misma hora (un calendario escolarúnico). 
Que la enseñanza debe respetar los preceptos de facilidad, brevedad y solidez. 
Que el medio más adecuado para aprender a leer es un libro que combine: lecturas adaptadas a la edad con gráficos e imágenes.












ALEKSANDR ROMANOVICH LURIA
(1902 – 1977)

Luria nació en Kazán, Rusia el 16 de julio de 1902, fue un intelectual queformo parte de un núcleo de reflexión en los comienzos de la Revolución Soviética. Luria realizo importantes investigaciones en el campo de la psicología general, la educación especial, la psicogenética, la etnopsicologia, la psicofisiologia y la psicolingüística

Se especializó en el estudio de la fisiología cerebral y de los trastornos del lenguaje y de la memoria. Estableció una relaciónentre los mecanismos cerebrales y las funciones intelectivas del hombre y llevó a cabo diversas investigaciones relativas a los enfermos afectos de lesiones cerebrales y su reinserción social. Sus trabajos han tenido enorme influencia en la moderna neuropsicología. Entre sus numerosas obras destacan Afasia traumática (1947), El funcionamiento del cerebro (1973), y Neuropsicología de lamemoria (1974). Falleció  14 de agosto de 1977 en Moscú, Rusia.


























JEAN – JACQUES ROUSSEAU
(1712 – 1778)

Jean – Jacques Rousseau nació en Ginebra, Suiza el 28 de junio de 1712, fue un polimata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco – helvético definido como un ilustrado. Viajó a París en 1741, donde ofreció a la Academia un nuevo sistemade notación musical, pero fue rechazado. Años después alcanzó el éxito con el estreno de su ópera Las musas galantes (1 745). Rousseau trabó por entonces amistad con los ilustrados, y fue invitado a contribuir con artículos de música a la Enciclopedia de D’Alembert y Diderot; este último lo impulsó a presentarse en 1750 al concurso convocado por la Academia de Dijon, la cual otorgó el primerpremio a su Discurso sobre las ciencias y las artes, que marcó el inicio de su fama. En su novela epistolar Julia o la nueva Eloísa (176 1) defiende el derecho a la libertad de sentimiento y el privilegio de la pasión por encima de la razón. En la novela didáctica Emilio o la educación (1 762) expuso su idea de una educación natural no dogmática. También en 1762 se conoció la que sería su obra más...