jean piaget


Jean Piaget

Nací en Suiza, el 9 de agosto de 1896 en Ginebra.
Mis padres Arthur Piaget, profesor de literatura medieval, hombre concienzudo y de mente crítica; Rebeca Jackson, en cambioreligiosa y de mente cerrada; el tercer hijo de su matrimonio.
Estudié en la universidad de Ginebra realizando una licenciatura en psicología biología y después recibí el grado de doctor en cienciasnaturales en 1918.
Como punto de partida para mis teorías y estudios elaboré investigaciones en base a las experiencias de mis hijos Lucienne, Laurent y Jacqueline; para probar mis ideas llevé a cabo laaplicación de varios test con ellos; con fundamento en la epistemología genética (Orígenes del conocimiento). Fue así como en el año 1955 decidí fundar el centro de estudios de epistemología genética.Después de realizar experimentos y observar a mis hijos determiné que el desarrollo de los niños se divide en cuatro etapas las cuales:
La primera es la sensorio motriz o práctica la cual abarcadesde el nacimiento hasta los dos años en la que el niño comienza a entender la información que perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo.
La segunda etapa es la preoperacional que es de los dos a los siete años en la que el niño aprende a interactuar con su ambiente de una manera más compleja mediante el uso de las palabras y de las imágenes mentales.



La terceraetapa es la de las operaciones concretas que comprende de los siete a los doce años en la que el pensamiento es menos egocéntrico y entiende el concepto de agrupar, para lo cual los niños solo puedenagrupar la comprensión en base a objetos concretos.
La cuarta etapa es la de las operaciones formales y es donde comienzan a desarrollar una visión más abstracta del mundo y a utilizar la lógicaformal.
Esquema: unidad básica para la organización y el funcionamiento mental.
Adaptación: interacción continua y repetible entre el organismo y su ambiente.
Asimilación: incorporar nueva información...