Jean Piaget


Etapas del Desarrollo Cognoscitivo
Jean Piaget
Sensoriomotora: a un niño de 2 años le fui mostrando diferentes juguetes que hacían ruido yque no hacían ruido (oso, pelota, campana y chin-chin), luego fui colocando cada uno sin orden específico, al terminar de colocarlos todos el niño separó, tomó el chin-chin y se puso a agitarlo. Los juguetes que hacían ruido le llamaron más la atención que los que no hacían.
Preoperacional: paraesta etapa le di a un niño de 5 años una rama de un árbol y a un niño de 3 años una parte de una caja de cartón, al darle estos objetos a ambos niñosimaginaron que la rama era una espada y la caja un escudo, jugaron por un rato con ambos objetos y luego los intercambiaron.
Operaciones concretas:a un niño de 8 años le mostré un pachón con agua, luego pase la misma cantidad de agua a un pachón más grande, la respuesta del niño al preguntarleen qué pachón había más agua fue que en el primero había más. Realicé el mismo experimento con un niño de 11 años y su respuesta fue correcta, yaque respondió, que en los dos había la misma cantidad de agua.
Operaciones formales: en esta etapa le pregunté a una niña de 14 años diferentesoperaciones de suma, resta, multiplicación y división; Las operaciones de suma, resta y multiplicación las contestó con mucha facilidad sin utilizar losdedos de la mano, sin embargo las operaciones de división se le dificultaron un poco y le tenía que dar más tiempo para que las contestara.