Jean Piajeg

CONCEPCION DE DESARROLLO HUMANO DE JEAN PIAGET

segun jean piaget el ser humano consta de etapas las cuales son la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez, y la vejez. Según jean piagetel ser humano pasa por cuatro periodos de desarrollo para comenzar a valerse por sí mismo sabiendo que este es un proceso lento y evidenciando que el niño tiene un modo de ver las cosas diferentes aladulto, este proceso vuelve a un niño hombre porque se va adaptando a las nuevas condiciones que impone la vida en cada una de las etapas. El primer periodo es desde el momento de nacimiento hasta losdos años. Según jean piaget en este periodo hay tres momentos fundamentales. El primer momento es cuando el niño solo actúa por reflejo y que sus instintos haga lo que le provoque hacer cosas quenosotros en nuestra ignorancia pensamos que los bebes piensan, y no es así, el primer momento es cuando el niño actúa solo por reflejo y por instinto. En el segundo momento es cuando los instintos oreflejos se convierten en hábitos y cuando el niño empieza a distinguir las cosas por medio de los sentidos. En el tercer momento se hace ver que el niño ya coordina sus movimientos y aparece lainteligencia. Según jean piaget el niño ve el mundo como una película de cine en el cual se muestran imágenes y luego desaparecen. Ya a los 2 años de edad es capaz de buscar lo que quiere y aquí se hace másevidente la aparición de inteligencia.
El segundo periodo comprende desde los 2 años hasta los seis años. En esta etapa el niño ya posee inteligencia y empieza a tener hábitos imitados como la delidioma en que se comunica, o sea que el niño aprende a decir las acciones que va a realizar por medio del lenguaje que maneje.
De aquí nacen dos nuevos mundos para el niño los cuales son el mundo socialy el mundo interior, este nuevo pensamiento del niño hace que tenga un pensamiento infantil, el cual se puede apreciar por características como el pensar que las todas las cosas tiene vida y que...