Jean Watson

Índice:
Contenidos

Página

Índice…………………………………………………………………….…….. 2
Análisis Ontológico…………...……………………………………………… 3-4
Análisis Epistemológico….……………………………………….………….. 5
Metaparadigmas de Enfermería según Watson…………………...……… 6
Cuidado según Jean Watson………………………………………………... 7-8
Clasificación Teórica………………………………………………………….. 9
Aspectos generales de las obras de Watson………………………….…… 102

Análisis ontológico:
Margaret Jean Harman Watson, nació en el sur de Virginia Occidental en el
año 1940, y pasó su infancia en la pequeña ciudad de Welch en los montes
Apalaches. Fue la menor de ocho hermanos y siempre estuvo rodeada de un
entorno familiar muy numeroso. Estudió en la escuela en Virginia Occidental, y
luego fué a la escuela de enfermería Lewis Gale en Roanoke(Virginia). Tras
licenciarse en 1961 se casó con Douglas trasladándose posteriormente a su
estado natal, Colorado. Douglas, a quien Watson describe no sólo como su
compañero físico y espiritual, sino como su mejor amigo, muere en el año 1998
dejando a Jean con dos hijas, Jennifer nacida en 1963 y Julie nacida en 1967.
Después de trasladarse a Colorado, Watson continuó su formación en
enfermería ylos estudios de licenciatura en la Universidad de Colorado. Obtuvo la
licenciatura en enfermería en 1964 en el campus Boulder, un máster en
enfermería de salud psiquiátrica mental en 1966 en el campus de Health Sciences,
y un doctorado en psicopedagogía en 1973 en la Graduate School, en el campus
Boulder. Cuando acabó sus estudios de doctorado, Watson se trasladó a la
facultad de la School ofNursing del Health Science Center de Denver de la
Universidad de Colorado, donde ha desempeñado cargos docentes y
administrativos. Durante 1981 y 1982 se tomó un período sabático, para luego
seguir con sus estudios internacionales y diversas experiencias de aprendizaje en
Nueva Zelanda, Australia, India, Tailandia y Taiwán.
En la década de 1980, Watson y sus colaboradores fundaron el Centerfor
Human Caring en la Universidad de Colorado, el primer centro interdisciplinario del
país comprometido con emplear el conocimiento del cuidado humano que forma la
base científica y moral de la práctica clínica, la erudición, la administración y el
liderazgo. Durante la existencia del centro, Watson y otros patrocinaron
actividades clínicas, educativas y de la comunidad de expertos yproyectos en el
cuidado humano. Estas actividades incluyeron la participación de expertos
nacionales e internacionales que estaban completando su residencia, además de
varias relaciones internacionales con colegas de todo el mundo. Watson ha sido
presidenta y vicedecana del programa universitario en la School of Nursing de la
Universidad de Colorado. Participó en la planificación y puesta en marchadel

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programa de doctorado en enfermería; además fue coordinadora y directora del
programa de doctorado entre 1978 y 1981.
Watson fue nombrada decana de la School of Nursing Practice en el
hospital universitario de 1983 a 1990. Durante su decanato, desempeñó un papel
decisivo en el desarrollo de un programa de estudios de postgrado para
enfermeras diplomadas en cuidado humano, salud ycuración, que llevó al
doctorado en enfermería (ND), un título doctoral en la carrera clínica profesional.
En 2005, este programa de ND se convirtió en el título de doctor en enfermería
práctica (DNP).
También ha recibido varios reconocimientos y premios nacionales en
investigación y formación avanzada, además de numerosos reconocimientos
universitarios y privados, fondos externos para sufacultad y proyectos
administrativos y becas para el cuidado humano. La School of Nursing de la
Universidad de Colorado le concedió el título de Distinguished Professor de
enfermería en 1992. Recibió seis títulos de doctor honorario de universidades de
Estados Unidos y tres doctorados Honoris Causa de universidades
internacionales. En 1993, recibió el Martha E. Roger Award de la National...