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PROGRAMA DE ESTUDIO
Programa Educativo:
Ingeniería Mecánica Eléctrica

Área de Formación :
Sustantiva Profesional
ACÚSTICA Y ÓPTICA
Horas teóricas:
2

Horas prácticas:
1

Total de Horas:
48

Total de créditos:
6

Clave:
F1027

Tipo :
Asignatura

Carácter de la asignatura
Obligatoria
Programa elaborado por:Eddy Montejo Ruiz, Jesús Maciel Martínez Mayorga
Fecha de elaboración:
Noviembre 2007
Fecha de última actualización:
Julio 2010

Seriación explícita
No
Asignatura antecedente
Asignatura Subsecuente



Seriación implícita
Si

Conocimientos de Electromagnetismo



Presentación


Este curso representa en el área de formación sustantiva, el inicio de una serie deconocimientos básicos sobre la óptica y la acústica que requiere fundamentarse con electromagnetismo para sus aplicaciones a fenómenos relacionados con la luz y el sonido; además que la mayoría de los equipos e instrumentos usados en la Ingeniería Eléctrica son ópticos, por lo que resulta necesario entender los fenómenos ópticos y acústicos.

El curso se organiza de la siguiente forma: ópticageométrica, conceptos básicos de onda, óptica física y
Acústica; el cual aportara al estudiante los principios fundamentales que se requieren para el perfil del Ingeniero Mecánico Eléctrico.


.

Objetivo General

Que el estudiante comprenda la importancia de: reconocer, reflexionar y operar con las leyes básicas de la óptica y la acústica. Desde su generación hasta su transmisión ydetención.












Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

. E

Reconocer, reflexionar y operar; conducirían al estudiante a plantearse y responder preguntas, relacionadas con la acción e interacción de los fenómenos ópticos y acústicos e identificarlos, así como el trabajo en equipo.





Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignaturaTrabajo en equipo
Apreciar las leyes de la ciencia e Identificar los fenómenos físicos
Modificar técnicas experimentales



Escenario de aprendizaje
Laboratorio
Salón de clases
Congresos
Conferencias




Perfil sugerido del docente
El perfil ideal del docente de óptica y acústica es un profesional egresado de Licenciatura en Física, o áreas afines cuya trayectoria académica en suformación sea similar a éstas.
Son actitudes necesarias en el docente de esta asignatura:
Que promueva la importancia de la actividad experimental así como el aprendizaje participativo.



Contenido Temático


Unidad No.
I
Óptica Geométrica
Objetivo particular
El estudiante comprenderá, conocerá y resolverá problemas relacionados con los conceptos básicos de la óptica geométrica.Hrs. Estimadas
12



Temas
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas

Estrategias y criterios de evaluación


1.1. Antecedentes históricos de la óptica
1.2.Definición de Óptica geométrica,
1.2.1Rayo de luz ,
1.2.2Dispersión y Sombras.
1.3. Ley de reflexión
1.3.1 Ecuación de los espejos planos y esféricos
1.4. Ley refracción
1.4.1 Ecuación de las lentes
1.5.Instrumentos ópticos
1.5.1. El ojo humano, lupa simple, cámara fotográfica, proyectores, microscopios, telescopios, refractómetros.
1.6. Sistemas de lentes y aberraciones

-Desarrollo de la capacidad de abstracción.
-Conocimiento de los instrumentos ópticos

-Uso y aplicación de los instrumentos ópticos en solución de problemas.


-Determina el punto focal de los espejos y lentescóncavas.

-Soluciona e identifica problemas relacionados con la reflexión y refracción.


-Lecturas obligatorias

-Ejercicios dentro de clase

-Practica:
*Formación de imágenes con espejos planos y esféricos.
*Formación de imágenes con espejos planos y esféricos.
*Refracción total interna


*Trabajo en equipo
*Exposiciones
*Ejercicios dentro de clase y fuera de ella...