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activite 1 : Norme video "signal composite PAL", choix de la camera
Niveau : Projet de BAC 2011 | Durée : 4h00 | Séquence 4
TP/TD 1 |
Objectifs : Découvrir les différents signaux et normesvidéo : * Identifier le type de caméra utilisée. * Déterminer les caractéristiques du signal vidéo fourni (vidéo composite PAL). * Répertorier les différents signaux vidéo existants.Compétencesterminales : L’élève doit être capable de :B. D'analyser l'organisation fonctionnelle d'un objet technique (B4).
D. D'identifier à une fonction la ou les structures participant à sa réalisation.
E.D'analyser l'organisation structurelle d'une fonction (E3, E4).
H. De produire un dispositif de mesurage (H3, H4, H5).Pré-requis : Analyse fonctionnelle. Mise en situation : * Dossier deprésentation et analyse fonctionnelle du système GISYS. * Documentations caméras FTR80, CAMCOLCN. * Ressources : Connecteurs vidéo en audio-visuel, vidéo composite Document réponse à compléter : *Document reponses 4-1.doc * formalisation TP Video.doc |

activite 2 : transmission du signal video composite en mode differentiel - adaptation d'impedance
Niveau : Projet de BAC 2011 | Durée :4h00 | Séquence 4
TP/TD 2 |
Objectifs : Analyser les moyens mis en jeu pour transmettre un signal analogique (vidéo) dans les meilleures conditions possibles : * Immunité vis à vis des parasites,suppression des parasites (transmission en mode différentiel). * limitations des pertes, transmission maximale de de la puissance du signal (adaptation d'impédance). Compétences terminales :L’élève doit être capable de : B. D'analyser l'organisation fonctionnelle d'un objet technique (B4).
D. D'identifier à une fonction la ou les structures participant à sa réalisation.
E. D'analyserl'organisation structurelle d'une fonction (E1, E2, E4).
H. De produire un dispositif de mesurage (H3, H4, H5). Pré-requis : Notion d'impédance, ALI mode linéaire. Mise en situation : * Dossier de...