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Nombre de la Profesora: Gloria Socorro Caballero Cantú
|BLOQUE I |APRENDIZAJES ESPERADOS|Evaluación| | Estrategias ó Planeación |Recursos y |
|LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES |Con Apoyo De Los Siguientes Criterios De Desempeño |del |COMPETENCIA | |Uso de |
|Propósitos ||Rasgo |A FORMAR | |TIC’S |
|Que los y las Alumnas: | |Deseado | | | |
| |Contenidos|Contenidos Procedimentales |Contenidos | | | | |
| |Conceptuales |( Saber Hacer) |Actitudinales | | | | |
||( Saber Conocer) | |(Saber Ser) | | | | |
|1. Contrasten sus ideas sobre esta Disciplina |5.1.1 Relaciona las | 5.1.3analza que materiales son|5.2.13 Aprecia las |b) Emplea |b) |5.1. Relaciona las condiciones de la química |1.|
|con las aportaciones de la Ciencia al |propiedades microscópicas |mejores que otros para ciertas |principales |la |Competencias|(temperatura, Catalizador) con las |Libros de |
|Desarrollo de la Sociedad. |de un material o sustancia|tareas y procesos . |contribuciones de la|argumentac|para el |propiedadesmacroscópicas del producto. |texto. |
|2. Identifiquen algunos aspectos de la |con cu estructura |5.1.4 Explica como diferentes |historia de la |ión y el |manejo de la|5.1..2. Escribe y explica como diferentes |Del tequesquite|
|Tecnología y la relación con la satisfacción de|microscópica |procesos de transformación |Química en México.|razonamien|información.|procesos de transformación originan |al ADN y Los |
|Diversas Necesidades. |5.1.2 Relaciona las |originan diferentes materiales.|5.4.4. Manifiesta |to al |Se |diferentes materiales. |señores del |
|3. Identifiquen las Características |condiciones de la reacción||actitud critica al |analizar |relacionan |5.2.1. Registra un resumen breve por cada |metal. |
|Fundamentales del Conocimiento Científico que |química(Temperatura, |5.2.12 Investiga, con ayuda de |discutir acerca de |situacione|con la |puno siguiente: trabajos del Manuel del Río y|2. |
|lo distinguen de otras formas de Construir |catalizador) con las...
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