Jeje

Párrafo: Conjunto de oraciones, separadas entre sí por diferentes signos de puntuación, que siempre inician con mayúscula y terminan con punto y aparte o punto final cuando se da por concluido el texto.
*Parafrasear: Cambiar una palabra por otra.

Ana María Rivas Barajas
-Trascendencia de la comunicación
-Formas básicas para establecer la comunicación
-Funciones de la lengua
-Tipos delenguaje
-Variaciones de la lengua
-Comprensión lectora
-El párrafo
-Estructura, clases y tipos de párrafos
-Estrategias de lectura
-El resumen
-Forma esquemática (narrativa, argumentativa y descriptiva)
-Tipos de texto
-Estructura de los textos
-Exposición

Bibliografía:
http://www.wikipedia.org
http://www./cbatis/main/LecturaExpresionOralYEscritaI


Participación ------ >15%
Tarea ------------> 15%
Trabajo individual --------> 20%
Trabajo en equipo -------> 20%
Examen ------------> 30%

17 al 24 de septiembre 1er parcial
4 al 8 de noviembre 2do parcial
7 deenero 3er parcial

Reglas
-Puntualidad
-Mantener limpio el salón
-No alimentos
-Uniforme

Tarea.
1.- ¿Te gusta leer?
2.- ¿Qué tipo de lectura te gusta?
3.- ¿Cuál fue el último libro que leíste?
4.- ¿Cuántos minutos del día dedicas a la lectura?

1. ¿Qué es la comunicación y qué importancia tiene?
2. Menciona los elementos que intervienen en el proceso de comunicación
3. ¿Cuántos tiposde lenguaje conoces?
4. ¿Tienes una idea de lo que son las funciones de la lengua?
5. ¿Sabes lo que son las variaciones de la lengua?
6. ¿Qué diferencia crees que exista entre la lengua oral y la escrita?

Imagina que participas un concurso en el que ganaste un premio. Como sientes mucho orgullo de que reconozcan tu esfuerzo, mueres por contárselo a todo mundo. Sin embargo dependiendo de lapersona, será la manera en que se lo cuentes. Escribe en el espacio correspondiente, el mensaje que transmitirías a cada uno de los interlocutores que a continuación se mencionan:
a) Tu papá o tu mamá
b) Tu mejor amigo
c) Tu novio
d) El director de la escuela


La trascendencia en la comunicación
Elementos que intervienen en la comunicación
-Emisor
-Receptor
Código
-Canal
-Mensaje-Contexto
*El emisor es el que transmite el mensaje, el receptor es el que lo recibe.
* El código es utilizar el mismo tipo de lenguaje o idioma.
* El canal es el soporte físico o visual.
*Espacio donde se lleva a cabo la acción.
(Tarea mapa mental)


Dictado.
-minorías
-liderazgo
-subjetivismo
-desestabilización
-divulgación
-innovación
-aristocracia
-heroísmo
-desorganización*Comunicación verbal: se refiere al acto del habla y escritura.
*Comunicación no verbal: es la forma que tenemos de comunicarnos sin involucrar el lenguaje oral y escrito.

Lenguaje kinésico.
-Es aquel que utilizamos como complemento o sustituto de lenguaje oral y que involucra movimientos y gestos que pueden percibirse a través de la vista, el tacto o el oído.

Aspectos del lenguajekinésico.
*Movimientos
*Gestos
*Postura
*Expresión facial
*Contacto visual

Proxémico
El lenguaje proxémico se refiere a la forma en que nos apropiamos del espacio físico y lo utilizamos al momento de comunicarnos.
Aspectos:
-Manejo del espacio
-Distancia íntima
-Distancia personal
-Distancia social
-Distancia pública
Lenguaje icónico
El lenguaje icónico es aquel que utilizamos paracomunicar a través de las imágenes. Significante icónico, es una imagen que busca representar algo referente, es aquello a lo que el signo se refiere, es el objeto reconocido.
Tipos: es la imagen mental, que nos permite encontrar una equivalencia entre el significante icónico y el referente.

Lenguaje fonético
El lenguaje fonético no verbal es el que se utiliza para transmitir mensajes a través...