jenferemeria

Patrón de conocimiento empírico o ciencia
de la disciplina Según Donaldson y Crowly (5), desde hace casi
30 años se hablaba del concepto de cuerpo de conocimientos en la disciplina, generado porsus
investigadores y necesario para la práctica. Cada disciplina cuenta con personas que generan y
comunican dicho conocimiento. Este “compartir” ocurre en el campo de la práctica y de los resultado dela investigación. Sumado a lo anterior, citando a Duran (4), el conocimiento empírico se apoya en una competencia científica, para hacer práctica de
enfermería fundamentada en teoría propia de ladisciplina que a su vez promueva procesos investigativos que revelen el dominio de enfermería.En la Narrativa, el conocimiento se expresó
mediante la orientación del Cuidado para la cuidadora y sufamiliar luego de la amputación.
Adicionalmente, se expresó mediante la competencia profesional evidenciada en los conocimientos y la formación académica de la enfermera
en instituciones profesionales quehan favorecido su práctica. Constituyen la base para emplear la
Teoría de los cuidados de Kristen Swanson con sus cinco procesos para responder a la situación de enfermería analizada:
› Conocer:entender el significado que tenía
para esta mujer cuidadora la experiencia de
la amputación de la pierna de su padre y los
cambios que esto generaba en la dinámica
familiar y personal
› Mantener lascreencias: promover una actitud
de esperanza, de aceptación del cambio de roles
› Estar con: compartir la experiencia de la
emoción sentida, es decir, de los sentimientos
y la disposición de escuchapermanente de las
situaciones, con actitud de respuesta asertiva,
comprometida y lógica
› Hacer por: orientar las acciones basadas en las
necesidades de la cuidadora para brindar Cuidado,
facilitando lahabilidad en el manejo del muñón,
de la dieta y de la movilización de su padre
› Posibilitar: permitir a la cuidadora que de
manera propia realice el camino por la experiencia
vivida como encargada de un...