Jerarquizacion De Los Beneficios Sociales

El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana. El bienestar social es una condición no observable directamente, sino que es a partir de formulaciones como se comprende y se puede comparar de un tiempo o espacio a otro.Aun así, el bienestar, como concepto abstracto que es, posee una importante carga de subjetividad propia al individuo, aunque también aparece correlacionado con algunos factores económicos objetivos. El bien social no implica un colectivismo, donde todos son, teóricamente, dueños de todo pero la propiedad, posesión y uso se transforman en una abstracción para el pueblo (vgr. el Estado Soviético). Noasí para una minoría usurpadora que ocupa el vértice de la pirámide social, desde donde usa y abusa de la propiedad y desde allí administra la abundancia y escasez: el dominio del hombre. Tal como en el capitalismo plutocrático.

La Planificación Estratégica de Políticas y Programas Sociales.
A.- Planificación y proceso estratégico: La planificación social como reproducción de las relacionessociales y de la fuerza de trabajo. La planificación social y el modelo nacional de desarrollo: socialismo, capitalismo avanzado y países capitalistas en vías de desarrollo. Obstáculos para la planificación social en América Latina. Rupturas y de la planificación estratégica con la planificación tradicional. Los momentos de la planificación estratégica.
B.- La planificación de programas sociales:Visualización del área problemática. Identificación y descripción del problema social. Explicación del problema social. Construcción de la visión del programa social. Identificación de los componentes del programa social. Diseño de actividades y tareas. Identificación de costos, reconocimiento de recursos y elaboración del presupuesto. La formulación del programa social.

TRABAJO PRÁCTICO N° 2Objetivo:
· Incluir en la definición del proyecto a los diferentes actores involucrados
· Reconocer los recursos sociales y gubernamentales que podrían ser activados para el proyecto
· Diseñar un proyecto dentro del marco de la planificación integral orientada a resultados.

Consigna:
Se conformarán grupos de acuerdo a los lugares donde se encuentran realizando su práctica académica, cadagrupo tendrá a su cargo la formulación de un proyecto.
A los fines didácticos este trabajo práctico está dividido en seis momentos metodológicos que deberán seguir para la elaboración del mismo.

Bibliografía
Pichardo Muñiz, A.: "Planificación y Programación Social". Humanitas. Bs. As. 1993. Págs. 43/75; 77/90.
Matus, C.: "Política, Planificación y Gobierno". Fundación Altadir. Págs. 63/66.Robirosa, M. y otros: "Turbulencia y Planificación Social". FLACSO. Bs. As. 1983. .
Flores, V.: "Planificación Estratégica". Cinterplan. Caracas. 1990. Págs.7/14.
SIEMPRO: "Gestión Integral de Programas Sociales Orientada a Resultados". SIEMPRO-FCE. Bs. As. 1999.
MOMENTO METODOLÓGICO 1: IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Objetivo
· Identificar y describir el problema que dará origenal proyecto
Consigna
En este primer trabajo práctico, y en función de los equipos de práctica académica constituidos, le proponemos que:
Identifiquen y describan el problema que dará origen al proyecto social que han de planificar. Para ello, apliquen los pasos indicados en el procedimiento metodológico para la identificación y descripción del problema social:
· Identificar los actoressociales que planifican el programa
· Identificar la situación problema
· Identificar varios problemas asociados a la situación problema identificada
· Seleccionar el problema que da origen al programa
· Relevar y analizar la información disponible sobre el problema identificado
· Delimitar la población objetivo
· Precisar el problema
· Identificar y/o construir los indicadores del problema
·...