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Páginas: 6 (1273 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
EXPLORA PRIMARIA
Explora Primaria es una plataforma que integra diversas tecnologías que permiten a maestros y alumnos enseñar y aprender en ambientes de trabajo colaborativo mediante el uso de materiales digitales y redes sociales. En un ambiente similar al de un Blog, ofrece a los usuarios una experiencia de navegación e interacción amigable, fácil de usar y que puede ser personalizada deacuerdo a los intereses y necesidades de cada usuario.
 
Explora Primaria está constituida por:
 
Plataforma para alumnos
 
Los estudiantes ingresan a la plataforma registrándose con su cuenta y pueden consultar cientos de objetos de aprendizaje del grado al que pertenecen que han sido organizados con base en la estructura curricular de los programas de estudio de primaria, o bien, comoresultado de una selección previa del maestro.
 
La plataforma permite la colaboración y comunicación entre todos los usuarios pues brinda herramientas orientadas al trabajo colaborativo que propician la consolidación de redes de aprendizaje.
 
Plataforma para docentes
 
Esta plataforma fue creada para potenciar y facilitar el trabajo docente. Organiza los materiales educativos digitales, deacuerdo a la estructura curricular de los programas de primaria, considerando el nivel, grado, asignatura, bloque y aprendizaje esperado. Esta organización permite ubicar de forma rápida y certera, los recursos educativos pertinentes para trabajar a lo largo del ciclo escolar.
 
Con la idea de promover y familiarizar a los docentes con el uso de las redes de aprendizaje, Explora ofreceherramientas para la publicación de contenidos diversos como: textos, imágenes, vínculos a la web, documentos y encuestas, las cuales pueden ser comentadas y compartidas por los miembros del grupo. De esta manera, el trabajo e interacción que se da con los alumnos, dentro y fuera del aula, permite articular ambientes de aprendizaje que trascienden el espacio escolar.
 
Los Materiales Educativos Digitales(MED) se organizan de acuerdo a la estructura curricular y se pueden seleccionar en listas de acuerdo a distintos criterios: los míos, mis favoritos, por semana, mes o bimestre, o cualquier otra categoría que el profesor desee.
 
Brinda la posibilidad de publicar y compartir contenidos externos, dar seguimiento a la implementación de proyectos y tareas y crear presentaciones, cuestionarios yreactivos acordes con las características y avance de sus alumnos.
 
Finalmente, el profesor cuenta con herramientas que le permiten agregar nuevos objetos de aprendizaje que se publiquen en el portal federal, a través de las herramientas de administración de alumnos y materiales.
 
Creador de presentaciones, cuestionarios y reactivos
 
Esta plataforma se convierte en uno de los ejescentrales dentro de todas las plataformas, pues se integra en cada una con el propósito de incentivar en estudiantes y docentes la creación de proyectos, materiales educativos, reactivos y evaluaciones.
 
De manera muy sencilla, intuitiva y de fácil navegación, los usuarios pueden crear contenidos y asignarle atributos de estructura compleja con una simple selección; en instantes, la aplicaciónensambla el producto creado, lo hace visible en las distintas plataformas, lo convierte en un material educativo listo para ser recomendado, evaluado, compartido y localizable con el buscador de recursos disponible en Explora primaria.
 
Los contenidos creados tienen además la posibilidad de administrarse, asignarse a una asignatura, así como ser vistos en pantalla completa, ser visitados, votados ycomentados por toda la comunidad.
 
Esta aplicación se nutre con librerías gráficas y multimedia como íconos, gráficos, ilustraciones, animaciones, objetos y personajes, listos para ser usados por maestros y alumnos.
 
Administración y gestión
 
Gracias a la plataforma de administración, autoridades educativas con privilegios especiales de acceso, podrán tener control de la información y...
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