Jessi Guia
Páginas: 29 (7118 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2015
.- El número que ocupa el lugar 9 en la serie -1, 2, -4, 8, ... es
A) -128
B) -256
C) 512
D) 128
E) 256
ID: 104
2.- ¿Qué números continúan en la siguiente sucesión?
50, 13, 40, 11, 30, 9, ___, ___, ...
A) 20,6
B) 20,9
C) 20,8
D) 10,6
E) 20,7
ID: 153
3.- ¿Cuál número completa la siguiente serie? 20,60,30,90,45,___, ...
A) 100
B) 120
C) 130
D) 110
E) 135
ID: 157
4.-Identifica el número que continúa en la siguiente serie.
3,5,9,17,33,65,___ , ...
A) 129
B) 89
C) 99
D) 79
E) 69
ID: 152
5.- ¿Cuál de las siguientes figuras completan la sucesión?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 267
6.- Selecciona de entre las opciones, aquella que completa la sucesión
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 295
7.- Observa las figuras y contesta. ¿Cuántos círculos tendrá la quinta figura?
A) 16
B) 32
C) 64
D) 30
E) 34
ID: 388
8.- Selecciona entre las opciones la figura que completa la serie
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 285
9.- ¿Cuántos cubos se necesitan para construir cuatro escalones?
A) 30
B) 34
C) 45
D) 48
E) 64
ID: 294
10.- ¿Cuántos triángulos hay en el dibujo?
A) 6
B) 7
C) 10
D) 12
E) 16
ID: 507
11.- Observa la primera figura y contesta.
¿Cuál de lasopciones representa a la primera figura vista desde atrás?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 279
12.- ¿Cuántos cuadrados se observan en la figura?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
ID: 290
13.- n es un número que al elevarlo a la potencia 4 resulta 16, ¿qué número es n?
A) 4
B) 8
C) 10
D) 3
E) 2
ID: 299
14.- m es un número primo tal que m+2 y m-1 también son primos. ¿Cuál es el número m?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 7
ID: 3
15.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada de la figura?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 515
16.- Si se llenan 45 frascos de 200 grs de mayonesa ¿cuántos frascos de 150 grs se pueden llenar con la misma cantidad de mayonesa?
A) 75
B) 70
C) 60
D) 55
E) 50
ID: 108
BIOLOGÍA
17.- La _____ es la característica de los seres vivos por medio de la cual elorganismo responde a estímulos
A) Alimentación
B) Homeostasis
C) Irritabilidad
D) Nutrición
E) Reproducción
ID: 109
18.- Los elementos básicos para la vida son
A) Carbono, Hidrógeno, Azufre y Flúor
B) Carbono, Hierro, Cloro y Fósforo
C) Carbono, Oxígeno, Hierro y Azufre
D) Carbono, Calcio, Hierro y Oxígeno
E) Carbono, Hidrógeno, Oxígeno y Nitrógeno
ID: 161
19.- Actividadescientíficas y tecnológicas que ayudan a la preservación de los ecosistemas.
I. Labores de investigación para la creación de combustibles menos contaminantes.
II. Consumo desmedido de los recursos naturales.
III. Elaboración de empaques biodegradables.
IV. Investigación científica para la creación de motores más potentes aunque con mayor consumo de combustible.
V. Creación de empaques muy baratosaunque no biodegradables.
A) I y V
B) III y IV
C) I y IV
D) II y III
E) I, y III
ID: 281
20.- Relaciona la calidad del aire con las acciones recomendadas:
I. Buena.
II. Regular.
III. Deficiente.
IV. Mala.
V. Muy mala.
a. Mantenerse en lugares cerrados, alejarse de los fumadores.
b. Evitar el uso de automóviles, evitar salir de casa.
c. No realizar actividades al aire libre, tomar agua enforma abundante.
d. Actividades moderadas al aire libre.
e. Se pueden realizar actividades al aire libre.
A) I:c, II:b, III:d, IV:a, V:e
B) I:b, II:d, III:c, IV:a, V:e
C) I:e, II:d, III:c, IV:b, V:a
D) I:a, II:c, III:d, IV:b, V:a
E) I:d, II:a, III:b, IV:e, V:c
ID: 313
21.- La fotosíntesis es un proceso que permite a los seres vivos
A) Transformar la energía luminosa en energíaquímica
B) Transformar la energía química en energía luminosa
C) Liberar la energía de los compuestos orgánicos
D) Ontener y utilizar las sustancias nutritivas
E) Regular la cantidad de agua y sales
ID: 112
22.- Proceso que abarca dos momentos: el intercambio de gases (oxígeno y bióxido de carbono) y la transformación de glucosa en energía química (ATP)
A) Nutrición
B) Circulación
C)...
A) -128
B) -256
C) 512
D) 128
E) 256
ID: 104
2.- ¿Qué números continúan en la siguiente sucesión?
50, 13, 40, 11, 30, 9, ___, ___, ...
A) 20,6
B) 20,9
C) 20,8
D) 10,6
E) 20,7
ID: 153
3.- ¿Cuál número completa la siguiente serie? 20,60,30,90,45,___, ...
A) 100
B) 120
C) 130
D) 110
E) 135
ID: 157
4.-Identifica el número que continúa en la siguiente serie.
3,5,9,17,33,65,___ , ...
A) 129
B) 89
C) 99
D) 79
E) 69
ID: 152
5.- ¿Cuál de las siguientes figuras completan la sucesión?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 267
6.- Selecciona de entre las opciones, aquella que completa la sucesión
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 295
7.- Observa las figuras y contesta. ¿Cuántos círculos tendrá la quinta figura?
A) 16
B) 32
C) 64
D) 30
E) 34
ID: 388
8.- Selecciona entre las opciones la figura que completa la serie
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 285
9.- ¿Cuántos cubos se necesitan para construir cuatro escalones?
A) 30
B) 34
C) 45
D) 48
E) 64
ID: 294
10.- ¿Cuántos triángulos hay en el dibujo?
A) 6
B) 7
C) 10
D) 12
E) 16
ID: 507
11.- Observa la primera figura y contesta.
¿Cuál de lasopciones representa a la primera figura vista desde atrás?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 279
12.- ¿Cuántos cuadrados se observan en la figura?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
ID: 290
13.- n es un número que al elevarlo a la potencia 4 resulta 16, ¿qué número es n?
A) 4
B) 8
C) 10
D) 3
E) 2
ID: 299
14.- m es un número primo tal que m+2 y m-1 también son primos. ¿Cuál es el número m?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 7
ID: 3
15.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada de la figura?
A)
B)
C)
D)
E)
ID: 515
16.- Si se llenan 45 frascos de 200 grs de mayonesa ¿cuántos frascos de 150 grs se pueden llenar con la misma cantidad de mayonesa?
A) 75
B) 70
C) 60
D) 55
E) 50
ID: 108
BIOLOGÍA
17.- La _____ es la característica de los seres vivos por medio de la cual elorganismo responde a estímulos
A) Alimentación
B) Homeostasis
C) Irritabilidad
D) Nutrición
E) Reproducción
ID: 109
18.- Los elementos básicos para la vida son
A) Carbono, Hidrógeno, Azufre y Flúor
B) Carbono, Hierro, Cloro y Fósforo
C) Carbono, Oxígeno, Hierro y Azufre
D) Carbono, Calcio, Hierro y Oxígeno
E) Carbono, Hidrógeno, Oxígeno y Nitrógeno
ID: 161
19.- Actividadescientíficas y tecnológicas que ayudan a la preservación de los ecosistemas.
I. Labores de investigación para la creación de combustibles menos contaminantes.
II. Consumo desmedido de los recursos naturales.
III. Elaboración de empaques biodegradables.
IV. Investigación científica para la creación de motores más potentes aunque con mayor consumo de combustible.
V. Creación de empaques muy baratosaunque no biodegradables.
A) I y V
B) III y IV
C) I y IV
D) II y III
E) I, y III
ID: 281
20.- Relaciona la calidad del aire con las acciones recomendadas:
I. Buena.
II. Regular.
III. Deficiente.
IV. Mala.
V. Muy mala.
a. Mantenerse en lugares cerrados, alejarse de los fumadores.
b. Evitar el uso de automóviles, evitar salir de casa.
c. No realizar actividades al aire libre, tomar agua enforma abundante.
d. Actividades moderadas al aire libre.
e. Se pueden realizar actividades al aire libre.
A) I:c, II:b, III:d, IV:a, V:e
B) I:b, II:d, III:c, IV:a, V:e
C) I:e, II:d, III:c, IV:b, V:a
D) I:a, II:c, III:d, IV:b, V:a
E) I:d, II:a, III:b, IV:e, V:c
ID: 313
21.- La fotosíntesis es un proceso que permite a los seres vivos
A) Transformar la energía luminosa en energíaquímica
B) Transformar la energía química en energía luminosa
C) Liberar la energía de los compuestos orgánicos
D) Ontener y utilizar las sustancias nutritivas
E) Regular la cantidad de agua y sales
ID: 112
22.- Proceso que abarca dos momentos: el intercambio de gases (oxígeno y bióxido de carbono) y la transformación de glucosa en energía química (ATP)
A) Nutrición
B) Circulación
C)...
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