Jesvs

Procedimientos:
El profesor nos dejó un trabajo de vectores donde teníamos que resolver 4 pasos, consistía que nosotros teníamos resolver cada caso en hojas milimetradas que nosotrostrajimos, donde aplicábamos lo que aprendimos en clase: como el método del polígono y el método del paralelogramo.
1° paso
En el primer ejercicio nos pedía ubicar los puntos en lahoja milimetrada A(4;6), B(-5;2) C(4;0), D(-1;4), E(0;3) y F(0,3) luego haber ubicado los puntos teníamos que hacer un segmento de recta de puntos BE, FA, DC, después de haber unidoslos puntos en la hoja teníamos que determinar(con la ayuda de la calculadora científica) la pendiente de dichas rectas y el ángulo que hacen estas con la horizontal y calcularlos, cuandoacabamos de determinar las pendientes teníamos que verificar los ángulos con la ayuda del transportador para saber cuál era su ángulo.
2° paso
En el segundo ejercicio nos pedíaconstruir vectores para ello utilizando la regla y el transportador con los vectores que aparecen el cuadro.
VECTORES
MODULO(cm)
DIRECCION
ORIGEN
A
7
50°
(8 ; -5)
B
5
130°
(-2 ; -3)
C
4300°
(-4 ; 4)
D
6
250°
(8 ; 5)

3° paso
3.1 En el tercer ejercicio nos desarrollar las operaciones con los vectores del cuadro anterior. Luego determinar gráficamente la resultante entrelos vectores de A y B (RAB): pero teníamos que emplear el método del polígono (triangulo, colocando la cola de A o B en el punto (-9;-8)) y el también el método del paralelogramo (paraello teníamos que colocar la cola de A en (-2 ; -3)
4° paso
Al final teníamos que determinar en la hoja milimetrada las operaciones que indicaba el cuadro:
OPERACIONES
A – B
C – D
A +2C
B - D
CON ORIGEN EN
(4; 4)
(3;-4)
(-12;3)
(-6;-9)

Después de ubicar los puntos y de graficar las operaciones con ley de cosenos el módulo de cada una de estas resultantes