Jetas y mantas

Cómo enfrentarse a los jetas 1 y a los mantas 2
Texto original:
Coping with Hitchhikers and Couch Potatoes on Teams

Extraído de:
Turning Student Groups into Effective Teams
B. Oakley, R.M. Felder, R. Brent y I. Elhajj
Journal of Student Centered Learning

Vol. 2, No. 1, 2004/9
Habitualmente, encontrarás que tus compañeros de grupo tienen tanto interés como tú en
aprender. No obstante,en alguna ocasión te encontrarás con compañeros que crean
dificultades. En este documento encontrarás algunos consejos prácticos para enfrentarte a
esa situación.
Para empezar, imagina que perteneces a un grupo en el que tus compañeros son: María,
Enrique y Diego. María trabaja bien, no es especialmente buena resolviendo problemas,
pero se esfuerza mucho y siempre está predispuesta a hacercosas como pedir ayuda
adicional al profesor. Enrique es irritante. Es un buen chico, pero nunca hace ese esfuerzo
necesario para que su trabajo sea realmente bueno. No tiene problemas en entregar un
trabajo a medio hacer, ni en reconocer que se pasa el fin de semana mirando la TV.
Finalmente, Diego ha sido un problema desde el primer momento. Veamos algunas de las
cosas que suele hacer Diego:•

Cuando convocaste las primeras reuniones, al inicio del cuatrimestre, Diego no se
presentó, alegando que estaba demasiado ocupado.

•

Muy raras veces entrega su parte del trabajo, y cuando lo hace casi siempre está mal.
Es obvio que dedica el tiempo mínimo a escribir cualquier cosa para salir del paso.

•

Nunca contesta el teléfono. Cuando se lo habéis echado en cara, alega queno recibió
ningún mensaje. Cuando le habéis enviado un e-mail no lo ha contestado porque dice
que está demasiado ocupado.

•

Falta a las reuniones con frecuencia. Promete que vendrá pero nunca aparece.

•

Tiene capacidad para escribir bien, pero parece incapacitado para hacer nada bien en
los informes de laboratorio. Pierde los borradores de los informes, no repasa el
trabajorealizado, olvida las tablas de datos, o hace auténticas chapuzas, como escribir
las ecuaciones a mano. Habéis dejado de asignarle trabajo porque no queréis
incumplir los estrictos plazos de entrega que ha establecido el profesor.

•

Se queja continuamente de esas agobiantes semanas de 50 horas de trabajo, y de lo
malos que son los libros y los profesores. Al principio, simplemente te daba pena,pero ahora ya estás empezando a pensar que Diego se está aprovechando de vosotros.

•

Cuando le habéis planteado los problemas con su trabajo os ha contestado con
seguridad en si mismo y con convicción. Siempre dice que los problemas son culpa

1
2

En el texto original: Hitchhiker
EN el texto original: Couch Potatoe

de otros. Lo dice tan convencido que a veces hasta has pensadoque quizá tenga
razón.
Al final, el grupo estaba tan descontento que fuisteis a ver al profesor. En presencia del
resto del grupo, el profesor preguntó a Diego, que de forma sincera y convincente dijo
que no estaba entendiendo lo que el resto esperaba de él. El profesor dijo que el problema
del grupo era una falta de comunicación. Se dio cuenta de que María, Enrique y tu
estabais disgustadosy agitados, mientras que Diego simplemente se mostraba perplejo,
un poco herido, e inocente. Fue fácil para el profesor concluir que había una disfunción
en el grupo, y que todos tenían algo de culpa (y quizá Diego el que menos).
Conclusión: Tus compañeros y tu os habéis cargado el muerto. Diego está consiguiendo
las mismas calificaciones que el resto sin hacer su parte del trabajo. Eso si, haconseguido
que todos quedéis mal ante el profesor.
Qué es lo que el grupo ha hecho mal: Tragar
Éste es un grupo que desde el primer momento se ha tragado los problemas causados por
los incumplimientos de Diego, y ha tratado de terminar el trabajo a cualquier precio. Los
jetas tienen en cuenta que tú te sacrificarás por el grupo si es necesario. Además, cuanto
“mejor” seas tu (o mejor...