jeydi
Páginas: 9 (2183 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2014
Savia andina-el minero
Sombríos días de socavón
Noches de tragedia
Desesperanza y desilusión
Se sienten en mi alma
Así mi vida pasando voy
Porque minero soy
Minero que por mi patria doy
Toda mi existencia
Mas en la vida debo sufrir
Tanta ingratitud
Mi gran tragedia terminara
Muy lejos de aquí
Pre destinado a vivir estoy
En el santo cielo
Por eso a dios lepido morir
Como buen minero
Coro
Minero cani y llajtaimanta
Minero jina causakuni
Manaimaiphiska thuhuanchu
Suka thullaita sapeskairy
Minero manta llullaykunki
Minero jina causakusa
Jihuancachari causajpari
Wakharicuspa riscuscani
La Psicobiología: bases biológicas de la conducta humana
1. Orígenes de la Psicobiología
Las raíces de la psicobiología están en elfuncionalismo americano. Para Williams James (1842-1910)” la única forma posible de analizar adecuadamente los procesos mentales es considerarlos como actos que permiten la adaptación a las circunstancias estimulares del ambiente”. Considera que los elementos de la selección natural no son exclusivos del ser humano. Se dan en menor grado en los animales. De este modo abre camino a la etología, ecología delcomportamiento, psicología evolucionista y a la propia psicobiología.
En 1917 el norteamericano Woodworth (1869-1962) proponía el paradigma: Estímulo-Organismo-Respuesta, como marco de referencia en el que encuadrar todo estudio científico del comportamiento. Este es el modelo que sigue la psicobiología.
La psicología cognitiva, la perspectiva del procesamiento de la información, que usa lametáfora del ordenador, rechazó las emociones. También carecía de un sustrato neuropsicológico de la conducta. Estos elementos serán recuperados por la perspectiva psicobiológica.
La perspectiva psicofisiológica recuperá el estudio de las emociones y otros autores.
Daniel Goleman, por su parte, apuesta por la “Inteligencia emocional”. Según la cual, no toca rechazar las emociones ni negarlas emociones, sino reconocer e identificar las emociones propias y ajenas para luego controlarlas y encauzarlas adecuadamente, ya que permiten la adaptación y supervivencia del organismo a las condiciones cambiantes de su ambiente, aportan flexibilidad a las conductas de un organismo ante situaciones que exigen una solución más o menos drástica útil, facilitan la interacción social.
RichardDavidson, por otro lado, director del laboratorio de la neurociencia afectiva de la Universidad de Wisconsin en Madison, afirma que explicar las patologías al margen del funcionamiento cerebral no es plausible hoy. Da mucho valor a la función de las emociones.
2. Antecedentes Históricos del S. XIX
• Cambios conductuales tras secciones o estimulación de nervios craneales y espinales.
• Distinguenfunciones sensoriales de las funciones motoras.
• Medición del impulso nervioso y técnicas de tinción, etc.
La Psicobiología es una disciplina multidisciplinar encargada de estudio de las bases biológicas de comportamiento humano y pertenece a la biología encuadrada dentro de la neurociencia.
La Neurociencia, por su parte, es una ciencia unificadora que estudia el Sistema Nervioso. Partedel supuesto de que todo comportamiento o conducta es el resultado de una actividad y función cerebral, es decir, si no hay función cerebral no hay conducta. El Sistema Nervioso es la base estructural y funcional del comportamiento humano, sobre todo el Sistema Nervioso Central.
Según la hipótesis neuronal, la unidad funcional y estructural del Sistema Nervioso es la neurona. Datos: el cerebrohumano tiene alrededor de 100.000 millones de neuronas, un billón de conexiones entre ellas y un número indefinido de caminos.
Para la hipótesis cerebral toda conducta es consecuencia de una actividad previa del cerebro.
3. Funciones del sistema nervioso central
• Recibe mensajes de los receptores.
• Los decodifica y lo almacena.
• Procesa e integra la información.
• La relaciona con...
Sombríos días de socavón
Noches de tragedia
Desesperanza y desilusión
Se sienten en mi alma
Así mi vida pasando voy
Porque minero soy
Minero que por mi patria doy
Toda mi existencia
Mas en la vida debo sufrir
Tanta ingratitud
Mi gran tragedia terminara
Muy lejos de aquí
Pre destinado a vivir estoy
En el santo cielo
Por eso a dios lepido morir
Como buen minero
Coro
Minero cani y llajtaimanta
Minero jina causakuni
Manaimaiphiska thuhuanchu
Suka thullaita sapeskairy
Minero manta llullaykunki
Minero jina causakusa
Jihuancachari causajpari
Wakharicuspa riscuscani
La Psicobiología: bases biológicas de la conducta humana
1. Orígenes de la Psicobiología
Las raíces de la psicobiología están en elfuncionalismo americano. Para Williams James (1842-1910)” la única forma posible de analizar adecuadamente los procesos mentales es considerarlos como actos que permiten la adaptación a las circunstancias estimulares del ambiente”. Considera que los elementos de la selección natural no son exclusivos del ser humano. Se dan en menor grado en los animales. De este modo abre camino a la etología, ecología delcomportamiento, psicología evolucionista y a la propia psicobiología.
En 1917 el norteamericano Woodworth (1869-1962) proponía el paradigma: Estímulo-Organismo-Respuesta, como marco de referencia en el que encuadrar todo estudio científico del comportamiento. Este es el modelo que sigue la psicobiología.
La psicología cognitiva, la perspectiva del procesamiento de la información, que usa lametáfora del ordenador, rechazó las emociones. También carecía de un sustrato neuropsicológico de la conducta. Estos elementos serán recuperados por la perspectiva psicobiológica.
La perspectiva psicofisiológica recuperá el estudio de las emociones y otros autores.
Daniel Goleman, por su parte, apuesta por la “Inteligencia emocional”. Según la cual, no toca rechazar las emociones ni negarlas emociones, sino reconocer e identificar las emociones propias y ajenas para luego controlarlas y encauzarlas adecuadamente, ya que permiten la adaptación y supervivencia del organismo a las condiciones cambiantes de su ambiente, aportan flexibilidad a las conductas de un organismo ante situaciones que exigen una solución más o menos drástica útil, facilitan la interacción social.
RichardDavidson, por otro lado, director del laboratorio de la neurociencia afectiva de la Universidad de Wisconsin en Madison, afirma que explicar las patologías al margen del funcionamiento cerebral no es plausible hoy. Da mucho valor a la función de las emociones.
2. Antecedentes Históricos del S. XIX
• Cambios conductuales tras secciones o estimulación de nervios craneales y espinales.
• Distinguenfunciones sensoriales de las funciones motoras.
• Medición del impulso nervioso y técnicas de tinción, etc.
La Psicobiología es una disciplina multidisciplinar encargada de estudio de las bases biológicas de comportamiento humano y pertenece a la biología encuadrada dentro de la neurociencia.
La Neurociencia, por su parte, es una ciencia unificadora que estudia el Sistema Nervioso. Partedel supuesto de que todo comportamiento o conducta es el resultado de una actividad y función cerebral, es decir, si no hay función cerebral no hay conducta. El Sistema Nervioso es la base estructural y funcional del comportamiento humano, sobre todo el Sistema Nervioso Central.
Según la hipótesis neuronal, la unidad funcional y estructural del Sistema Nervioso es la neurona. Datos: el cerebrohumano tiene alrededor de 100.000 millones de neuronas, un billón de conexiones entre ellas y un número indefinido de caminos.
Para la hipótesis cerebral toda conducta es consecuencia de una actividad previa del cerebro.
3. Funciones del sistema nervioso central
• Recibe mensajes de los receptores.
• Los decodifica y lo almacena.
• Procesa e integra la información.
• La relaciona con...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.