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QUE ES PROYECTO DE AULA
Un proyecto de aula es considerado como un proceso de construcción colectiva de conocimiento, donde intervienen las experiencias previas, las reflexiones cotidianas de los estudiantes, de su entorno sociocultural y afectivo.
Un proyecto de aula en el cual los saberes estén claramente definidos va a permitir al estudiante orientarse en forma productiva hacia elconocimiento; al trabajar proyectos de investigación con estudiantes de Producción Industrial, van a observar a obtener conocimientos y a poner en practica las idea adquiridos y a mostrar la aplicabilidad esos conocimientos transformándolos en saberes lo cual permitirá la aprehensión de sus estudios y ponerlos en practica, continuar haciendo consultas y preguntas para mejorar su producto
ORIGENDEL PROYECTO DE AULA

IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE AULA
➢ Desarrolla la personalidad de los estudiantes.
➢ Permite a los estudiantes el desarrollo de la capacidad de análisis para la resolución de problemas y para ubicar los recursos requeridos por el problema.
➢ Permite una mayor capacidad crítica y autocrítica.
➢ Desarrolla en los estudiantes una capacidad creadora.
➢Fomenta en los estudiantes el espíritu investigativo y capacidad de observación.
➢ Refuerza la autoestima.
➢ Desarrolla el sentido de cooperación y solidaridad
PARÁMETROS PARA ELABORAR UN PROYECTO DE AULA

PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO FINAL


Papel: su calidad debe facilitar la impresión, la lectura y la reproducción, debe ser tamaño carta.

Se debe utilizar la Norma Técnica NTC 14 86Márgenes
← Superior: 3 cm (4 cm título)
← Izquierdo: 4 cm
← Derecho: 2 cm
← Inferior: 3 cm
• Número de página: a 2 cm y centrado

• Cada capítulo comienza en una hoja independiente y el título debe ir centrado
• El trabajo se escribe a una interlinea sencilla y después de punto aparte a dos interlíneas sencillas, cuando es punto seguido se deja un espacio.
• Laredacción es impersonal y genérica, es decir se escribe en tercera persona del singular.
• La numeración de las hojas debe hacerse en números arábigos, centrada y en forma consecutiva a partir de la introducción. La cubierta y la portada no se numeran pero si se cuentan, por lo tanto la numeración se debe iniciar en 3
• Fuente y tipo de letra, es Arial 12.Esquema de continuidad de página

























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EL Documento del proyecto de Aula esta conformado por: preliminares, texto o cuerpo y complementarios.

PRELIMINARES

Partes que anteceden al cuerpo

• Tapa o pasta: láminas de cartón o plástico que protegen el trabajo, encuadernado, anillado o empastado, lleva lainformación que tiene la cubierta

• Cubierta: contiene los mismos datos que la pasta y conserva la misma distribución Es la página informativa del documento y proporciona los datos que permiten identificarlo. Incluye el título, el nombre de el (los) autor(es), el tipo de trabajo realizado (tesis, monografía, trabajo, informe, etc.) institución, facultad ciudad y fecha y el nombre y títuloacadémico de los asesores del PRO AULA Estos elementos deben estar centrados en la página y a una distancia equidistante.


• Portada: Es la página informativa del documento y proporciona los datos que permiten identificarlo. Incluye el título, el subtítulo (si lo hay), el nombre de el (los) autor(es), el tipo de trabajo realizado (Proyecto de Aula) y el nombre y título académico deldirector o asesor del trabajo. Estos elementos deben estar centrados en la página y a una distancia equidistante.
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Página de contenido. En esta se enuncian los títulos de primero, segundo, tercer y cuarto nivel y la relación de los materiales complementarios, como bibliografía, anexos, recomendaciones Se escribe la palabra contenido en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del...