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LA PSICOPEDAGOGIA COMO CIENCIA

La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicologíaevolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, entre otros.
Se puede decir que ofrece grandes aportes en los diversos campos de lapedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos y política educativa, y así mismo es considerada unagran ayuda para niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
Por lo tanto la psicopedagogía es una aplicación práctica de la psicología de la educación que tiene como objetivoestudiar a la educación como un fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, que a su vez brinda un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formacióny los procesos de enseñanza y aprendizaje que intervienen en ella.
También es considerada como el “arte de enseñar”, que tiene por objeto el descubrimiento, apropiacióncognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje, conocimiento, educación y capacitación. Se ocupa, en suesencia, del ordenamiento en el tiempo y en el espacio de las acciones, imprescindibles y necesarias que han de realizarse para que tales procesos resulten eficiente y eficaces, tantopara el educando como para el educador.
Así mismo como ciencia es considerada ser materialista y dialéctico, el cual es una parte importante en el contexto de la concepciónsistémica de la ciencia, ya que de ahí depende para que pueda intervenir en otros campos que abordan diferentes aspectos de la realidad material y social, de manera conectada y unitaria.