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Estimados compañeros pido a favor de llevar llenado los siguientes cuadros de acuerdo a su función que desempeñe para día de la reunión, sin falta para poder avanzar y así tomar acuerdo de otrasactividades pendientes.

Individualmente y de acuerdo a la función que desempeña: director, maestra(o) de apoyo pedagógico, psicólogo (a), trabajadora social o maestro de comunicación, escriba unlistado de las actividades principales que llevó a cabo en los meses de agosto, septiembre y octubre, considerando su colaboración con los diferentes agentes educativos.
Mes: noviembre, diciembre-eneroDirector de la escuela regular.
Director de USAER
Alumnos
Docentes regulares
Con el equipo de USAER
Con los padres
Productos alcanzados.
Acciones programadas









Accionesrealizadas










En el cuadro siguiente concentren las acciones según se pide, utilicen para ello la información de todos los integrantes de la USAER identificada en la actividad,anterior.

Acciones programadas que fueron no realizadas.
Barreras que impidieron la realización de las actividades.
Apoyo pedagógico


Psicólogo (a)


Trabajo social


ComunicaciónDirector (a) de USAER



Tomen decisiones sobre el cumplimiento de las actividades replanteadas, asignando responsables y tiempo de ejecución. Ordenen las acciones de las más a las menos prioritarias.Objetivos y metas que se proponen alcanzar en las escuelas que atienden:
Escuelas
Acciones a realizar
Responsables







Realicen la evaluación de las acciones para la mejora de losaprendizajes:
Asistencia.
3. En plenaria organicen la información que se pide en el siguiente cuadro.
Para concentrarla consideren los datos vertidos por los docentes de escuela regular en eldesarrollo del Consejo Técnico realizado el pasado mes de octubre, con respecto de los alumnos que se encuentran en la matrícula de educación especial.
Escuela
Alumnos que han faltado a clases de manera...