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Nombre: Kemberline Maya Montellano
Matrícula: 2660676
Nombre del curso:
Ética profesional y ciudadana
Nombre del profesor:
Fátima Ramos
Módulo:
2

Actividad:
Actividad 3 tema 7
Fecha: 04 de marzo de 2015.
Bibliografía:
Recuperado el 04 de marzo del 2015 de:
http://www.gobierno.com.mx/ley-federal-del-trabajo/index5.html
Recuperado el 04 de marzo del 2015 de:http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/boletin/cont/89/art/art10.htm
Recuperado el 04 de marzo del 2015 de:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_203913_1%26url%3D





a. Haz una lista de cinco injusticias que se describen en el cuento y explícalas. Ejemplo: explotación, trabajo infantil… etc.

Trabajoinfantil: Obligan a los niños a trabajar muy chicos, desde los 8 años de edad.
Explotación: cada obrero es explotado con trabajos duros, haciéndolos trabajar 14 horas diarias.
Esclavitud: Cada persona que entra a trabajar en la mina, es condenado a trabajar sin descanso hasta que terminen las temporadas de trabajo.
Les quitan a los niños el derecho de estudiar, ya que su única escuela es la mina.Los niños ya obreros se resignaban a tener que trabajar ya que tenían el pensamiento de que “para eso habían nacido”


b. Imagina la perspectiva de vida del chico que es llevado a trabajar en la mina. ¿Qué clase de futuro tendrá?


Toda una vida llena de dolor y sufrimiento atado a trabajar día y noche sin descanso por recibir miserias de sueldo, sin estudiar, sin tener oportunidad de saliradelante teniendo otro tipo de trabajo, sin ganas de tener una familia completa refiriéndose a varios hijos, por el miedo de no poder mantenerlos y sobre todo a orillarlos a llevar ese tipo de vida miserable. Sin tener una buena calidad de vida atado a la esclavitud con deficiente salud, mal alimentado, mal hidratado, una vida llena de oscuridad siguiendo órdenes de otras personas, pensando que no tienederechos.



c. Inventa un par de párrafos para cerrar el cuento. ¿Qué final le pondrías?


El papa de pablo regresa por él, después de ver imágenes en su cabeza de 40 años llenos de sufrimiento, dolor, deficiente salud, esclavitud, trabajando día y noche sin descanso por tan solo recibir miserias de sueldo, el papa no quería eso para su hijo, porque el sabia cual duro es y no iba a condenara su hijo a una vida miserable e infeliz, él quería salir ya de esa vida tan oscura y sacar a toda su familia de allí.


El papa se llevó a Pablo con él a casa con su madre y tomo la decisión de buscar otro futuro, de irse de ahí a un pueblo a vivir en el campo, al principio iba a ser difícil para toda la familia poder establecerse en otro lugar ya que ya estaban acostumbrados a la vida quellevaban, pero el papa sabía que tendrían una mejor vida con calidad, la madre y el tendrían un trabajo digno con horas justas y con un sueldo justo, los niños podrían ir a estudiar a la escuela que estaba en el campo y así mismo en sus tardes libres, poder ayudar a sus padres con pequeños trabajos para poder solventar los gastos de la familia. La familia por fin vio la luz del día y recobraronfuerzas y nuevas esperanzas de una vida plena y feliz.






2. Identifica aspectos centrales de la Ley Mexicana sobre trabajo infantil.


a. ¿Qué dice?

Las leyes federales del trabajo para menores hablan de la edad la cual está permitida trabajar y es después de los catorce años, dice que los trabajadores mayores de catorce años pero menores de dieciséis años, deben estar en vigilancia y contarcon un examen médico donde acredite su aptitud para trabajar, así como estarse haciendo exámenes médicos periódicamente.
No se permite que trabajen los menores en áreas como venta de bebidas alcoholizadas, trabajos subterráneos, trabajos superiores a sus fuerzas, trabajos después de las diez de la noche. Habla también sobre las horas que están permitidas para trabajar, los menores no pueden...