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Páginas: 24 (5955 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………….......…. 3
Capítulo l: El Síndrome de Down
a) Definición del Síndrome de Down………………………………….…………... 4
b) Descubridor del Síndrome de Down……………….………………………….. 4
Capítulo ll: Descripción e investigaciones sobre niños con Síndrome de Dow
a) Características físicas y psicológicas que presentan los niños conSíndrome d de Down………………………………………………………………………….. 5
b) Capacidad y ámbitos de aprendizaje que desarrollarán los niños…………... 7
c) Investigaciones destacadas sobre el Síndrome de Down……………………. 7
Capítulo lll: Causas por las que se presenta el Síndrome de Down…………. 9
Capítulo lV: Reacción ante el entorno
a) Entorno referente de los niños con Síndrome de Down……………………….11
b)Comportamiento ante la sociedad………………………………………………. 12
Capítulo V: Casos en los que se presenta la enfermedad en menores de edad…………………………………………………………………………………… . 13
Capítulo Vl: Guía para padres con niños que tienen Síndrome de Down
a) Tratamientos para niños con Síndrome de Down………………………………15
b) Fundaciones de apoyo los tratamientos de esta enfermedad……………….. 17
c)Orientación a los padres ysu participación en la búsqueda de apoyo ante un dcaso de síndrome de Down……………………………………………………… 18
d) Escuelas especializadas en tratar el síndrome de Down……………………...19
Capítulo Vlll: Mitos sobre el Síndrome de Down…………………………………. 20
Conclusiones………………………………………………………………………….. 22
Bibliografía…………………………………………………………………………….. 25
INTRODUCCIÓN
En este trabajo investigamos acerca del síndrome deDown, el cual es un trastorno genético que actualmente padecen muchas personas. Se tiene desde el nacimiento y se va tratando a lo largo de su vida, sin embargo no se considera una enfermedad.
Los temas que abarcamos en esta investigación son: su definición, quién fue el que lo descubrió, sus características más relevantes tanto físicas como psicológicas, tratamientos que se les pueden dar,investigaciones más importantes sobre el tema, capacidades y ámbitos de aprendizaje que desarrollan los niños a lo largo de su tratamiento y causas por las que se presenta el síndrome. Además mencionaremos su reacción ante el entorno y el comportamiento que tienen ante la sociedad.
Mencionaremos el caso de Felipe, un niño que tiene síndrome de Down, en el cuál su madre nos narra cómo ha idoprogresando a través de los años.
Hablaremos también de una fundación que se especializa en ayudar a niños con síndrome de Down, al igual que las escuelas.
El objetivo principal de esta investigación es orientar a los padres primerizos con hijos con este síndrome esperando ayudarlos en el camino que llevarán con su niño.
También con esto esperamos cambiar la perspectiva de las personas que creen queesta es una enfermedad maligna, ya que es solo una simple condición genética y esperamos que ellos tengan una vida ordinaria, sin discriminación alguna.
Capítulo l: EL SÍNDROME DE DOWN
a) Definición
Según Jean Rondal el Síndrome de Down es la triplicación de todo el cromosoma veintiuno, o de una parte del mismo, en todas las células del cuerpo o en una proporción de estas células, produceuna sobreabundancia de material biológica que resulta nociva y que origina el síndrome de Down. Los rasgos destacables son:
a. Un retraso del desarrollo
b. Alteración muy variable en los órganos
c. Envejecimiento orgánico prematuro
“La persona con síndrome de Down no tiene muy poco , sino más biendemasiado. No se trata de una enfermedad, en el sentido en que generalmente se entiende este término, sino de una condición genética particular, condición entendida como un estado físico general.”
En la cita textual antes planteada, deja muy claro algo, que es que las personas con Síndrome de Down no son muy diferentes a nosotros, pueden hacer lo mismo que nosotros, y relacionarse socialmente al...
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