jhaer
Páginas: 3 (690 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2014
Universidad Politécnica del
Golfo de México
INGENIERÍA EN SEGURIDAD Y
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
Asignatura: Intelingia Emocional
Grado: 2ro. Grupo: B
jesus Orlando martinezgarica
UNA PUERTA ABIERTA A LA OPORTUNIDAD
EL CRISOL FAMILIAR
‘’Entonces Leslie, incapaz de complacer a ambos a la vez, contrajo la mandíbula y empezó a sollozar. Sus padres,ignorando las lágrimas de Leslie, comenzaron a discutir.’’
La vida familiar es la primera escuela de aprendizaje emocional; es el crisol doméstico en el que aprendemos a sentimos a nosotros mismos y endonde aprendemos la forma en que los demás reaccionan ante nuestros sentimientos; ahí es también donde aprendemos a pensar en nuestros sentimientos, en nuestras posibilidades de respuesta y en la formade interpretar y expresar nuestras esperanzas y nuestros temores.
Este tipo de aprendizaje emocional no solo es atraves de los padre, sino que también aparece en el modelo que les ofrece paramanejar sus propios sentimientos y en todo lo que ocurre entre marido y mujer. Como hay padres expertos, también hay padres que son un desastre.
Hay estudios que demuestran que la forma de tratar aun hijo ya sea; con la disiolina mas estricata, la mejor comprensión, la indiferencia, la cordialidad, etc etc… tiene consecuencias emocionales profundas para el niño, dejando esto dicho recientesinvestigaciones dictan que tener padres emocionalmente inteligentes es una ventaja para el niño, ya que la pareja maneja sus propios sentimientos dando una verdadera enseñanza al niño.
Una ventajaemocional
El rendimiento escolar del niño depende del más fundamental de todos los conocimientos, aprender a aprender. Los siete ingredientes clave de esta capacidad fundamental.
1. Confianza.La sensación de que tiene muchas posibilidades de éxito en lo que emprenda y que los adultos pueden ayudarle en esa tarea.
2. Curiosidad. La sensación de que el hecho de descubrir algo es...
Universidad Politécnica del
Golfo de México
INGENIERÍA EN SEGURIDAD Y
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
Asignatura: Intelingia Emocional
Grado: 2ro. Grupo: B
jesus Orlando martinezgarica
UNA PUERTA ABIERTA A LA OPORTUNIDAD
EL CRISOL FAMILIAR
‘’Entonces Leslie, incapaz de complacer a ambos a la vez, contrajo la mandíbula y empezó a sollozar. Sus padres,ignorando las lágrimas de Leslie, comenzaron a discutir.’’
La vida familiar es la primera escuela de aprendizaje emocional; es el crisol doméstico en el que aprendemos a sentimos a nosotros mismos y endonde aprendemos la forma en que los demás reaccionan ante nuestros sentimientos; ahí es también donde aprendemos a pensar en nuestros sentimientos, en nuestras posibilidades de respuesta y en la formade interpretar y expresar nuestras esperanzas y nuestros temores.
Este tipo de aprendizaje emocional no solo es atraves de los padre, sino que también aparece en el modelo que les ofrece paramanejar sus propios sentimientos y en todo lo que ocurre entre marido y mujer. Como hay padres expertos, también hay padres que son un desastre.
Hay estudios que demuestran que la forma de tratar aun hijo ya sea; con la disiolina mas estricata, la mejor comprensión, la indiferencia, la cordialidad, etc etc… tiene consecuencias emocionales profundas para el niño, dejando esto dicho recientesinvestigaciones dictan que tener padres emocionalmente inteligentes es una ventaja para el niño, ya que la pareja maneja sus propios sentimientos dando una verdadera enseñanza al niño.
Una ventajaemocional
El rendimiento escolar del niño depende del más fundamental de todos los conocimientos, aprender a aprender. Los siete ingredientes clave de esta capacidad fundamental.
1. Confianza.La sensación de que tiene muchas posibilidades de éxito en lo que emprenda y que los adultos pueden ayudarle en esa tarea.
2. Curiosidad. La sensación de que el hecho de descubrir algo es...
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