jharlynne

TEORÍA DE 
ERIKSON


ERIKSON
Erik
Homberger
Erikson o Erik
Erikson (15
de
junio de 1902 en Fráncfort
del
Meno,
Alemania — 12
de
mayo de 1994 en Harwich, CaboCod, Massachusetts, Estados
Unidos), fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán,
destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.

TEORÍA:
Elaboró una Teoría del desarrollo de la
personalidad a laque denominó "Teoría
psicosocial". En ella describe ocho etapas del
ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o
conflictos en el desarrollo de la vida, a las que
han de enfrentarse laspersonas)

ETAPAS DE LA
TEORÍA

1.Confianza básica vs. desconfianza. 
(desde el nacimiento hasta
aproximadamente los 18 meses).
Es la sensación física de confianza. Se desarrolla el vínculo queserá la
base de sus futuras relaciones con otras personas importantes; Depende
entonces del sentimiento de confianza que tengan los padres en sí
mismos y en los demás, el que lo puedan reflejar en sushijos.

2.

Autonomía vs. vergüenza y
duda (desde los 18 meses hasta los 3 años
aproximadamente).
El bebe inicia a controlar una creciente sensación de afirmación de la propia voluntad
de unyo naciente. El niño empieza a experimentar su propia voluntad autónoma
experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la
conducta del niño, y se dan oscilando entre lacooperación y la terquedad, las
actitudes de los padres y su propio sentimiento de autonomía son fundamentales en el
desarrollo de la autonomía del niño

3.Iniciativa vs. culpa 
(desde los 3 hastalos 5 años
aproximadamente).
el niño desarrolla actividad, imaginación y es más enérgico y locuaz, aprende a
moverse más libre y violentamente, su conocimiento del lenguaje se perfecciona,comprende mejor y hace preguntas constantemente; lo que le permite expandir
su imaginación. Es más activo y está provisto de un cierto excedente de energía,
es posible ocuparse de qué es lo que se...