jhfg
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2015
Dinámicas grupales
Actividad: n° 3
4° “A” Puericultura
20/febrero/2015
Turno: vespertino
Equipo:
Bryan Aguilar Pintor
Rubén Dario Cortes Arguello
Eduardo Chaves Contreras
JesúsEnrique Alvarado Couto
¿Qué son?
Son
actividades ya conocidas o
establecidas , que realizan un grupo de
personas.
Estas están coordinados por un maestro
FINALIDAD
• Tienen lafinalidad de aumentar los resultados del
trabajo en equipo, se funcione mejor y se logren
los propósitos correspondientes
Ejemplos de dinámicas
grupales
1.
2.
3.
4.
Trabajo enequipo.
Juegos para la diversión
y/o el aprendizaje.
Socio dramas
Etc.
Finalidades en las que se
pueden utilizar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Se pueden aplicar con distintospropósitos :
Hacer un clima bueno para el grupo
Crear confianza
Establecer cooperación
Para lograr mayor productividad
Para motivar a la tarea
Para evaluar al grupo
Etc.
¿Cómo elegir lastécnicas?
1. Según los objetivos que se persiguen
2. Según madurez y entrenamiento del
grupo
3. Según el tamaño del grupo
4. Según el ambiente físico
5. Según las características
de losmiembros
6. Según la capacidad
del profesor
Opiniones
El material que nos dio el maestro da
demasiadas vueltas al asunto y se desvía en
varias ocasiones del tema a investigar Dudas
Al salirse tanto de el tema no entendimos
bien que son con exactitud lo que es una
dinámica grupal y sus funciones
Cuestionamientos
O El maestro no debería de apegarse tanto ael nuevo programa de educación en donde
debemos de buscar nosotros nuestro
conocimiento ya que al tratar de ir con el
programa nos perdemos y no entendemos
seria mejor una educación a laantigua
donde usted explique y pregunte o que
hagamos una síntesis de lo entendido y así
evaluarnos, así seria mejor el aprendizaje
para el maestro y para nosotros.
FIN
Actividad: n° 3
4° “A” Puericultura
20/febrero/2015
Turno: vespertino
Equipo:
Bryan Aguilar Pintor
Rubén Dario Cortes Arguello
Eduardo Chaves Contreras
JesúsEnrique Alvarado Couto
¿Qué son?
Son
actividades ya conocidas o
establecidas , que realizan un grupo de
personas.
Estas están coordinados por un maestro
FINALIDAD
• Tienen lafinalidad de aumentar los resultados del
trabajo en equipo, se funcione mejor y se logren
los propósitos correspondientes
Ejemplos de dinámicas
grupales
1.
2.
3.
4.
Trabajo enequipo.
Juegos para la diversión
y/o el aprendizaje.
Socio dramas
Etc.
Finalidades en las que se
pueden utilizar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Se pueden aplicar con distintospropósitos :
Hacer un clima bueno para el grupo
Crear confianza
Establecer cooperación
Para lograr mayor productividad
Para motivar a la tarea
Para evaluar al grupo
Etc.
¿Cómo elegir lastécnicas?
1. Según los objetivos que se persiguen
2. Según madurez y entrenamiento del
grupo
3. Según el tamaño del grupo
4. Según el ambiente físico
5. Según las características
de losmiembros
6. Según la capacidad
del profesor
Opiniones
El material que nos dio el maestro da
demasiadas vueltas al asunto y se desvía en
varias ocasiones del tema a investigar Dudas
Al salirse tanto de el tema no entendimos
bien que son con exactitud lo que es una
dinámica grupal y sus funciones
Cuestionamientos
O El maestro no debería de apegarse tanto ael nuevo programa de educación en donde
debemos de buscar nosotros nuestro
conocimiento ya que al tratar de ir con el
programa nos perdemos y no entendemos
seria mejor una educación a laantigua
donde usted explique y pregunte o que
hagamos una síntesis de lo entendido y así
evaluarnos, así seria mejor el aprendizaje
para el maestro y para nosotros.
FIN
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.