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 FORRO DE LA UNIDAD I
MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

Desde siempre la especie humana ha interactuado con el medio y lo ha modificado, los problemas ambientales no son nuevos vienen desde nuestrosprimeros pobladores. Sin embargo, lo que hace especialmente preocupante la situación actual es la aceleración de esas modificaciones, su carácter masivo y la universalidad de sus consecuencias.
Losproblemas ambientales ya no aparecen como independientes unos de otros, sino que constituyen elementos que se relacionan entre sí configurando una realidad diferente a la simple acumulación de todosellos. Por esto, hoy en día podemos hablar de algo más que de simples problemas ambientales, nos enfrentamos a una auténtica crisis ambiental que se manifiesta en su carácter global.
En esta unidad seplantean los conceptos fundamentales de la educación ambiental, así como las causas que le dieron origen y sus fundamentos.
Los conocimientos adquiridos en esta unidad conllevarán al participante a nolimitarse a percibir las crisis ambientales como conflictos en los que determinados planteamientos sobre el mundo y sobre la vida resultan inadecuados, sino como seres conscientes de que sólo en unambiente de manejo adecuado y equilibrado de los recursos ambientales se consideran y se desarrollan soluciones innovadoras para "reinventar" de forma creativa nuestra manera de entender y relacionarnoscon el mundo.
Te invitamos a participar en este foro respondiendo y reflexionando con los demás participantes a las siguientes interrogantes:
Cómo influye la educación ambiental en la forma devida de un individuo?

Cuáles beneficios representa para una sociedad el desarrollo de la educación ambiental?
Adelante!

Cómo influye la educación ambiental en la forma de vida de un individuo?La educación ambiental, como proceso educativo para cada individuo, las familias, las comunidades, la sociedad y el Estado debe reorientarse para contribuir al logro del desarrollo sostenible...