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Desafío Final CRA

|Plan de implementación|
|Componentes de intervención priorizados|
|Componentes de intervención priorizados|

Componentes deintervención priorizados |Problemas detectados |Elementos de mejora |Acciones de mejora |Responsables |Recursos |Tiempo |Indicadores | |
Gestión 
Administrativa. 

|Desconocimiento de losprofesores y alumnos de la colección y los objetivos del CRA

|Plublicitar el CRA, a fin de que se le utilice mejorando la intervención educativa |A los profesores a través de una reunión en la Biblio CRAdonde se presente la colección y los materiales.
A los alumnos a través de visitas a la Biblio CRA.
|Coordinador y encargado |Colección CRA, Power point, lecciones CRA |Marzo |Participación detodos los profesores.

Participación especial de los profesores de lenguaje junto a sus alumnos.
Participación especial de los profesores de primer ciclo junto a sus alumnos.
| |

Gestión Administrativa

|Falta Catalogar y clasificar la colección.

|

Registro, clasificación y catalogación de la colección.

|Se clasificara y se catalogara en material existente CRA y el materialexistente y con ello se formara una sola colección

|Coordinador y encargado |Colección Cra
Programa Biblio
Computador
Colección antigua |1 mes |Se clasificará el material por tema y por...