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Páginas: 81 (20115 palabras) Publicado: 28 de junio de 2014
ACTIVIDADES

PRACTICA 1. Proporcionalidad directa y medición; Vectores

1. Que es una magnitud física, cite ejemplos.

En Física, se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado mediante un número y una unidad. Son magnitudes las longitud, la masa, el volumen, la cantidad de sustancia, el voltaje, etc.
Las siguientes magnitudes se denominanmagnitudes físicas fundamentales. Si a estas magnitudes se les añaden dos magnitudes complementarias: el ángulo sólido y el ángulo plano, a partir de ellas pueden expresarse TODAS las demásmagnitudes físicas.
Magnitudes
Símbolo
Longitud
x
Masa
m
Tiempo
t
Temperatura
T
Intensidad de corriente eléctrica
I,i
Intensidad luminosa
I
Cantidad de sustancia
mol
 http://cidelamesa.blogspot.com/p/mecatronica.html



¿un ejemplo de una magnitud fisica?

Longitud: metro [m]. El metro es la distancia recorrida por la luz en el vacío en 1/299 792 458 segundos. Este patrón fue establecido en el año 1983. 
# Tiempo: segundo [s]. El segundo es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamentaldel cesio-133. Este patrón fue establecido en el año 1967. 
# Masa: kilogramo [kg]. El kilogramo es la masa de un cilindro de aleación de Platino-Iridio depositado en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas. Este patrón fue establecido en el año 1887. 
# Intensidad de corriente eléctrica: amperio [A]. El amperio o ampere es la intensidad de una corriente constante que, manteniéndose en dosconductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno de otro, en el vacío, produciría una fuerza igual a 2×10-7 newton por metro de longitud. 
# Temperatura: kelvin [K]. El kelvin es la fracción 1/273,16 de la temperatura del punto triple del agua. 
# Cantidad de sustancia: mol [mol]. El mol es la cantidad desustancia de un sistema que contiene tantas entidades ele


https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090512213830AArNGCg

2. Defina de manera corta los siguientes elementos e instrumentos e identifíquelos visualmente apoyado en una imagen:
Balanza



El concepto balanza proviene de latín: bis que significa dos y lanx que significa plato.  La balanza es una palanca de primer género debrazos iguales que mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos permite medir masas.  
Al igual que una romana, una báscula o un dinamómetro, es un instrumento de medición que permite medir la masa de un objeto. 
 
Las balanzas son utilizadas para realizar mediciones  de masa cuyo grado de calibración depende de la precisión del instrumento.  Aligual que en una romana, pero a diferencia de una báscula o un dinamómetro, los resultados de las mediciones no varían con la magnitud de la aceleración de la gravedad.

El rango de medida y precisión de una balanza puede variar desde varios kilos (con precisión de gramos), en balanzas industriales y comerciales, hasta unos gramos (con precisión de miligramos) en balanzas de laboratorio.

Laevolución de las balanzas en los últimos tiempos ha sido radical, pues se ha pasado de utilizar las balanzas tradicionales, de funcionamiento mecánico, a balanzas electrónicas de lectura directa y precisa.  También puedes utilizar una simulaciónpara que entiendas como funciona una balanza.
https://sites.google.com/site/timesolar/medici%C3%B3n/balanza

Becker
Probeta


La probeta es uninstrumento volumétrico que consiste en un cilíndro graduado de vidrio que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma aproximada.
Está formado por un tubo generalmente transparente de unos centímetros de diámetro y tiene una graduación desde 5 ml hasta el máximo de la probeta, indicando distintos volúmenes. En la parte inferior está cerrado y posee una base que sirve de apoyo,...
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