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ola k ase los pajaros vuelan en el aire cuando estan volando em el cielo Hoy vamos a trabajar con un entretenido ejercicio que se puede realizar a todos los niveles modificando sucomplejidad: los cuadrados mágicos.
Los cuadrados mágicos son tablas, o mejor dicho, cuadrículas con números enteros de tal forma que la suma de las cifras de las filas y las columnas, así comola suma de la diagonal principal sea siempre la misma cantidad, denominada constante mágica. No obstante no es obligatoria que siempre se trabaje con números enteros, en cursos superioresse podría trabajar también con números racionales o incluso decimales, añadiendo de esta manera un alto grado de dificultad.
Ejemplo: Aquí podéis ver un ejemplo de cuadrado mágico, dondetanto sus filas, como columnas y las diagonales principales suman 15.
cuadrado_magico
Evidentemente, en un cuadrado mágico siempre faltan varios números. Los números que se utilizan pararellenar las casillas suelen ser números consecutivos, empezando por el 1 hasta el cuadrado del número de filas y columnas que tenga el cuadrado mágico.
La única utilidad de estoscuadrados mágicos es una forma de entretenimiento, como bien han demostrado los sudokus, que tan famosos se volvieron tanto en juegos de móviles como en revistas de pasatiempos. No obstantesirven para desarrollar el pensamiento matemático, además destacan en el campo de la magia. Y también en el arte, como se puede apreciar en el cuadro de Alberto Durero, “Melancolía” del año1514, donde se encuentra señalado en verde el cuadro mágico de orden cuatro.
Sin título
Ampliamos el cuadro que sale esta obra de arte para poder apreciar sus números, y vemos que estecuadro mágico tiene como constante mágica el número 34.


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