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Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 15 de julio de 2014
Anteriormente se consideraba que había una sola inteligencia, pero desde que Howard Gardner público su libro ESTRUCTURAS DE LA MENTE: LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÙLTIPLES en 1983, estacambio dando lugar a una nueva teoría que dice que no ay una inteligencia general si no varias.

Ay una pregunta que muchas personas se hacen ¿la inteligencia puede aumentar?. Gracias anuestra genética ay una serie de restricciones con respecto a este tema, pero incluso con estas “restricciones” la inteligencia puede aumentar.
Cuando somos niños somos capaces de estimularla inteligencia con ayuda de juegos didácticos o ejercicios mentales, incluso con las supuestas “restricciones” por nuestra genética se puede aumentar la inteligencia hasta un 50% segúnestudios realizados en los años sesenta por la universidad de california.

Se sabe que cuando somos niños nuestro cerebro aumenta su capacidad o se desarrolla casi en su totalidad, por eso esrecomendable estimularlos en ambientes didácticos donde el niño pueda pensar y al mismo tiempo divertirse

Sería muy lógico pensar que cuando nuestro cuerpo envejece nuestra inteligenciatambién, pero como nuestro cerebro tiene dos hemisferios encargados de funciones diferentes, la pregunta sería ¿envejecen al mismo tiempo?

Los hombres y las mujeres presentamosdiferencias cerebrales por naturaleza ya que el hombre es más razonable y utiliza sus funciones del habla por eso se concentra más en el hemisferio izquierdo y la mujer va más por los sentimientos yla memoria es decir hacia su hemisferio derecho.

Afortunadamente nuestras inteligencias no envejecen al mismo tiempo, pero si envejecen por falta de estímulos, y es ay donde empezamos aaplicar las “ventanas de oportunidades”.

Las ventanas de oportunidades son una guía o mapa que nos muestra el momento o edad en que se entreabre, se abre y se cierra una ventana en
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