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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
Facultad de Bella Artes
Espacio Académico: Manejo Corporal lI
Profesora: Luz Angela Gómez Remolina

TALLER 1

ANATOMÍA APLICADA A LA MÚSICA.

Para continuar complementando tu formación es necesario que dediquemos un buen tiempo al tema de la anatomía aplicada en el desempeño musical; ya que como futuros pedagogos ésta será una tarea de mucharesponsabilidad. Quiere decir que vamos a estudiar, percibir, sentir y ubicar en detalle los músculos, huesos, articulaciones, tendones y ligamentos más relevantes que intervienen en el proceso del desempeño musical

Para iniciar comenzaremos con el estudio anatómico del Cinturón Escapular, ya que este determina la postura, la alineación corporal y la estabilidad del tronco especialmente en la ejecucióninstrumental, es determinante para una excelente puesta en escena..
La conciencia no solo se logra con el HACER en clase, se necesita investigar, conceptualizar e incorporar en lo cotidiano para poder hacer una adecuada aplicación de estos conocimientos en tu práctica pedagógica musical.

Actividad:

Investiga en forma individual y responde el cuestionario en tu bitácora para el díamiércoles 05 de octubre.



1. ¿Qué huesos conforma el Cinturón Escapular?
2. ¿Cuál es su función?
3. ¿Qué es la clavícula, su forma, medida, y superficie?
4. ¿Qué es la escápula, su forma?
5. ¿Qué es el acromíon?
6 Describe las dos articulaciones que posee el cinturón
7. ¿Qué tipos de movimientos puede realizar la cintura escapular?
8. ¿De que forma aplicas el cinturón escapular conrelación a tu instrumento musical principal?. Grafícalo.
9. ¿Has presentado dolor, contracción o molestia sobre la musculatura del cinturón escapular

Huesos

8 En una gráfica ubica: Clavícula, escápula, acromión, manubrio o segmento superior del esternón, esternón, costillas falsas, verdaderas y flotantes y columna vertebral (las siete vértebras cervicales,

Músculos

9. En unagráfica ubica los músculos que conforman la cintura escapular: El subclavio, pectoral menor, serrato mayor y menor, el angular, deltoides, trapecio y romboides menor y mayor,

Enfermedades comunes del cinturón escapular

Investigar


1) ¿Cuáles son las razones por las cuales se presenta desnivel en los hombros?
2) ¿De qué manera la escoliosis afecta el desnivel de los hombros?3) ¿Qué tiene que ver la alineación corporal con el nivel de los hombros? Y la forma como se reparte el peso a cada lado?
4) ¿Qué consecuencia tiene cargar bolsos e instrumentos pesados?
5) ¿que tiene que ver la conciencia postural en este caso?
6) Obsérvate en un espejo y revisa tu alineación de hombros, descríbela.
7) Explica el tratamiento paradesnivel de hombros,
8) ¿Qué causas y razones generan las tensiones alrededor del cuello y los hombros
9) ¿Cómo afecta la escoliosis y la cifosis esta patología?
10) ¿Cómo es el tratamiento?
11) ¿Qué sucede cuando hay diferencia de longitud en las clavículas? ¿Cuál es su tratamiento?
12) Investiga que es: Escoliosis, cifosis, lordosis
13) Revisa situ columna vertebral tiene las curvaturas normales o si presenta una de estas tres anomalías.

CUESTIONAMIENTO PEDAGÓGICO

1. ¿Usted es de los docentes si ya lo es, que se fija y corrige en sus estudiantes la postura adecuada del cinturón escapular? ¿De que manera?
2. Considera que las enfermedades en el cinturón escapular afectan el desempeño musical? ¿De que manera?LA POSTURA
Esta se obtiene a través de una adecuada alineación de las diferentes partes del cuerpo,(a menudo se hace referencia a ellas como bloques de peso), incluyen la cabeza, tronco, pelvis/caderas, piernas y pies. Con objeto de mantener una adecuada alineación, estas partes deben mantenerse erguidas unas sobre otras de forma natural....