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Páginas: 4 (894 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
REPUEILICA D E C aomelA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

RESOLUCIÓN No.

17227

I 8 111C. 21)12
"Por la cual se establece el cronograma de actividades para el proceso de evaluación
decompetencias 2013 de los docentes y directivos docentes oficiales y se fijan los
criterios para la aplicación de la prueba"

LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA
ENCARGADA DE LASFUNCIONES DEL DESPACHO DE LA MINISTRA DE
EDUCACIÓN NACIONAL, MEDIANTE EL DECRE'TO 2626 DE 2012

En ejercicio de sus facultades legales, en particular las conferidas por el artículo
148 de la Ley115 de 1994, el artículo 5° de la Ley 715 de 2001, el artículo 35 del
Decreto Ley 1278 de 2002, el artículo 6° del Decreto 2715 de 2009 y el Decreto
240 de 2012

CONSIDERANDO

Que mediante elDecreto Ley 1278 de 2002 se expidió el Estatuto de
Profesionalización Docente el cual regula las relaciones entre el Estado y los
docentes y directivos docentes que prestan sus servicios en lasinstituciones
educativas oficiales de preescolar, básica y media que hacen parte de las
entidades territoriales certificadas en educación.
Que el mencionado Decreto Ley consagra la Evaluación deCompetencias como el
mecanismo que mide el desempeño y la actuación exitosa realizada por los
docentes y directivos docentes oficiales, con el fin de logar su ascenso de grado
en el Escalafón o su cambio denivel en el mismo grado.
Que dicha Evaluación se encuentra reglamentada en el [Decreto 2715 de 2009 el
cual en su artículo 6, consagra que es responsabilidad del Ministerio de Educación
Nacionalestablecer los criterios para el diseño, la construcción y la aplicación de
la pruebas de Evaluación de Competencias, así como definir anualmente el
cronograma para dicho proceso.
Que en cumplimientode lo anterior, el Ministerio de Educación Nacional procede a
establecer el cronograma de actividades para el proceso de Evaluación
Competencias 2013, para los docentes y directivos docentes...
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